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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)四大盆地地形剖面圖”,完成下列各題。

1關(guān)于四大盆地位置的正確判斷是

A.都位于我國(guó)的非季風(fēng)區(qū)B.都位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯上

C.都屬于我國(guó)的內(nèi)流區(qū)D.都屬于我國(guó)的內(nèi)陸地區(qū)

2對(duì)四大盆地自然地理特征和優(yōu)勢(shì)資源的正確判斷是

A.①盆地干旱,有我國(guó)最大的沙漠區(qū)B.②盆地濕潤(rùn),耕地資源豐富

C.③盆地為半干旱區(qū),草場(chǎng)資源豐富D.④盆地緯度低,水熱資源豐富

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傣族竹樓和窯洞是我國(guó)哪兩個(gè)地區(qū)的特色民居(

A. 西雙版納和黃土高原

B. 云南麗江和黃土高原

C. 江南水鄉(xiāng)和北方地區(qū)

D. 西雙版納和北方地區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】吸引農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)城的原因描述不確切的是( )

A. 教育、醫(yī)療條件好

B. 就業(yè)機(jī)會(huì)多

C. 生活條件好

D. 勞動(dòng)力充足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀六大板塊示意圖,完成下列各題。

(1)圖中字母所代表的板塊名稱(chēng)是:A_____B____C___D_____E____F_______。

(2)板塊交界地帶,地殼比較 ______,多_________。

(3)目前,珠穆朗瑪峰還在不斷升高,是由于_____板塊和_____板塊仍在發(fā)生著相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀大洲大洋地圖,完成下列各題

(1)寫(xiě)出圖中大洲大洋的名稱(chēng):大洲:A________ D________E_________F_____;大洋:1______ 4________。

(2)E大洲和F大洲的分界線(xiàn)是_______,A大洲和C大洲的分界線(xiàn)是_______。

(3)圖中完全位于東半球的大洋是_____(填數(shù)字),跨經(jīng)度最廣的大洲是______(填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為等高線(xiàn)地形圖,讀圖完成下列各題。

(1)用直尺量算一下,可知甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實(shí)地距離是____________米。

(2)甲山在乙山的 方向。

(3)若山頂乙的海拔為495米,那么乙山頂與B點(diǎn)的相對(duì)高度是 。

(4)如果要從A、B兩處分別爬上甲、乙兩山頂,則從 處爬山要容易些。

(5)寫(xiě)出圖中字母代表的地形部位名稱(chēng):C. D. E.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一方水土養(yǎng)一方人,下列四位小朋友描述的傳統(tǒng)民居位于南方地區(qū)的是( 。

A. 小紅說(shuō):我家屋頂坡度大,墻體高

B. 小強(qiáng)說(shuō):我家屋頂坡度小,墻體厚

C. 小剛說(shuō):我家住在窯洞里,冬暖夏涼

D. 小蘭說(shuō):我家房屋墻體厚,窗口小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出A地的經(jīng)緯度:經(jīng)度 _______,緯度________。

(2)就東西半球看,A在______半球,就南北半球看,B在_______半球。

(3)按照高、中、低緯度的劃分,A在___________ 緯度,B在_________緯度。

(4)A地在B地的___________方,C地在A地的 ______ 方。

(5)按五帶的劃分,A屬____帶,______(有,無(wú))太陽(yáng)直射現(xiàn)象,B屬____帶,氣候______(終年炎熱,終年寒冷,四季分明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)陸上疆界長(zhǎng),鄰國(guó)多,從經(jīng)濟(jì)角度看有利于發(fā)展

A. 海洋事業(yè)

B. 邊境貿(mào)易

C. 淡水養(yǎng)殖業(yè)

D. 種植業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案