科目: 來源:2006年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書 地理 題型:059
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科目: 來源:2010年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理試題 題型:059
閱讀下列材料并回答
材料一:馬爾代夫是印度洋上的群島國家,由26組自然環(huán)礁、1192個珊瑚島組成,分布在9萬平方公里的海域內(nèi),地勢低平,平均海拔1.2米。2009年10月17日,馬爾代夫總統(tǒng)召開全球首個海底內(nèi)閣會議,副總統(tǒng)、內(nèi)閣秘書以及11名內(nèi)閣部長參加。他們穿上潛水衣、戴上潛水鏡和潛水裝置,潛入約6米深的海底進行會議。
材料二:由于人們焚燒化石礦物以生成能量時或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體,加劇了“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
材料三:低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染和低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式,核心是能源技術(shù)和低排放技術(shù)的創(chuàng)新,以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。
(1)馬爾代夫海底內(nèi)閣會議所反映的世界性環(huán)境問題是什么?其產(chǎn)生的根源是什么?
問題:________________;原因:________________。
(2)
這一世界性環(huán)境問題將帶來哪些后果?后果:________________。
(3)
人類計劃用什么樣的方法來應(yīng)對這一世界性環(huán)境問題?應(yīng)對方法:
________________。查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平統(tǒng)一考試地理試卷 題型:059
2010年5月1日至10月31日,世界博覽會在中國上海市舉行。長達半年的展覽時間為世界各地的參觀者選擇不同機會、不同時間前來觀展提供了便利。
暑假即將到來,家住北京的慶慶想利用暑假去上?词啦⿻c慶手中有一份列車時刻表(見下表),但是他有一些困惑,便去請教他的地理老師。地理老師幫他解除了困惑,同時,又問了慶慶幾個問題,慶慶均作出了正確的回答。你也能幫助慶慶解除困惑,并回答老師的問題嗎?
慶慶的困惑是:
(1)他想下午出發(fā),第二天上午抵達上海,應(yīng)該乘坐哪次列車?
老師的問題是:
(2)從時刻表看,慶慶乘坐的該次列車由德州到南京這一段的正常運行時間是多少?
(3)時刻表中的兩個車次哪一個做到了“朝發(fā)夕至”?
(4)北京作為中國四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)之首,其發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有利條件是什么?
(5)慶慶的這次行程將依次經(jīng)過我國的哪兩大地形區(qū)?途中所經(jīng)過省(市、區(qū))的行政中心按緯度由高到低的排列順序應(yīng)為________。
(6)世博會在上海的成功舉辦標(biāo)志著我國經(jīng)濟的迅速崛起和綜合國力的大幅度提升。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到中國經(jīng)濟的快速增長對生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的破壞。請你從人口、資源兩個方面談一談我國為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路?
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科目: 來源:湖北省宜昌市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理試題 題型:059
根據(jù)下面的提示范圍,提出一個地理問題,并作出正確的回答:
香港和澳門的經(jīng)濟發(fā)展
________( 。
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科目: 來源:湖北省宜昌市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理試題 題型:059
根據(jù)下面的提示范圍,提出一個地理問題,并作出正確的回答:
黃河的治理
________( 。
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科目: 來源:湖北省宜昌市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試地理試題 題型:059
根據(jù)下面的提示范圍,提出一個地理問題,并作出正確的回答:
中國的人口分布
________( 。
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科目: 來源:2008年山東省萊蕪市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、地理試卷 題型:059
某學(xué)校地理興趣小組利用課外時間圍繞“影響水土流失的因素”開展課題研究。根據(jù)其研究過程,回答下列問題。
實驗探究一:水土流失與坡度的關(guān)系
實驗二:水土流失與植被的關(guān)系
友情提示:我國水土流失嚴(yán)重的某高原地形和氣候資料。
(1)探究結(jié)論一:地形坡度對水土流失的影響是_____________。
(2)探究結(jié)論二:地表植被對水土流失的影響是______________。
(3)“我國水土流失嚴(yán)重的某高原”是指________。結(jié)合探究結(jié)論闡述治理該高原水土流失的措施。
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科目: 來源:2008年山東省泰安市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、地理試卷 題型:059
某中學(xué)地理興趣小組擬探究“北美地形對氣候的影響”,下面是他們的研究程序,請你與他們一道完成研究過程。
一、探究資料:北美地形圖、北美氣候類型圖
二、探究問題:
(1)北美地形分為南北三大縱列帶:西部是平均海拔1000米以上的高大山系,中部是南北貫通的________,東部是低緩的高原、山地。
(2)北美分布面積最廣的氣候類型是________氣候。溫帶海洋性氣候為什么局限在太平洋沿岸的狹長地帶?____________________________。
(3)為什么冬季寒冷的氣流能到達墨西哥灣沿岸?____________________。
三、探究結(jié)論:
(4)北美地形對氣候的影響是_________________________。
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科目: 來源:2006年長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書 地理 題型:059
某超市水果區(qū)貨架上有兩個產(chǎn)地標(biāo)注錯誤的標(biāo)簽,你知道是哪兩個嗎?請找出來并加以改正。
錯誤標(biāo)簽代碼________,產(chǎn)地應(yīng)改為________;錯誤標(biāo)簽代碼________,產(chǎn)地應(yīng)改為________。
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