14．把一定質(zhì)量的氯化鉀飽和溶液通過(guò)一種措施使之變成不飽和溶液，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．溶劑質(zhì)量可能不變B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量一定增大D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

分析 在一定條件下能繼續(xù)溶解氯化鉀的溶液稱(chēng)為氯化鉀的不飽和溶液，在一定條件下不能繼續(xù)溶解氯化鉀的溶液稱(chēng)為氯化鉀的飽和溶液；因此要把一定質(zhì)量的氯化鉀的飽和溶液變不成飽和溶液可采取的方法有：向飽和溶液氯化鉀溶液中加水、升高溫度等．

解答 解：A、若通過(guò)升高溫度把一定質(zhì)量的KCl飽和溶液變成不飽和溶液，則溶劑質(zhì)量不變；若通過(guò)加水，把一定質(zhì)量的KCl飽和溶液變成不飽和溶液，則溶劑質(zhì)量增多，故正確；
B、若通過(guò)升高溫度把一定質(zhì)量的KCl飽和溶液變成不飽和溶液，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯(cuò)誤；
C、若通過(guò)升高溫度把一定質(zhì)量的KCl飽和溶液變成不飽和溶液，則溶液質(zhì)量不變，故錯(cuò)誤；
D、若通過(guò)升高溫度把一定質(zhì)量的KCl飽和溶液變成不飽和溶液，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；若通過(guò)加水，把一定質(zhì)量的KCl飽和溶液變成不飽和溶液，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 綜合考慮各方轉(zhuǎn)變方法對(duì)溶液組成的影響，切忌片面分析問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的事實(shí)不能說(shuō)明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)著的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．以下說(shuō)法正確的是BEF
A．廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)油煙機(jī)排氣
B．生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
C．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
D．鈣、鐵、硒、碘屬于人體所需的微量元素，所以不可多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
E．喝蘇打水可以治療胃酸過(guò)多
F．可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．某混合液里可能含有NaNO3、NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）向第一支試管中逐滴加入稀硝酸時(shí)，溶液生成無(wú)色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時(shí)，再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀．
（2）向第二支試管中加入過(guò)量硝酸鋇溶液時(shí)生成白色沉淀，進(jìn)行過(guò)濾，在濾液滴加硝酸銀溶液出現(xiàn)白色沉淀．
據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷：溶液中肯定含有NaCl、Na2CO3．如果把第（2）步所加過(guò)量硝酸鋇溶液改為“過(guò)量氯化鋇溶液”，不能驗(yàn)證的物質(zhì)是NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)集體創(chuàng)作了一個(gè)小魔術(shù)：“變色玫瑰”--用濾紙編制的白玫瑰先用某無(wú)色液體甲浸泡后并晾干，然后噴灑無(wú)色液體乙后變紅，然后再?lài)姙o(wú)色液體丙后，紅色又變成白色．根據(jù)現(xiàn)象，有同學(xué)進(jìn)行了魔術(shù)解密．
①小剛猜測(cè)甲液體的溶質(zhì)為NaOH，乙液體的溶質(zhì)為酚酞，丙液體的溶質(zhì)為鹽酸．
②小明認(rèn)為甲、乙兩種液體的成分還有一種可能是：甲液體的溶質(zhì)為酚酞，乙液體的溶質(zhì)為氫氧化鈉．
③玫瑰花由紅色變?yōu)榘咨珪r(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是NaOH+HCl═NaCl+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．青銅器的主要成分是銅錫合金．嶄新的青銅器呈土黃色．當(dāng)青銅器長(zhǎng)期埋在地下，逐漸形成了綠色的銅綠，從其化學(xué)式可知，銅綠是銅與空氣中的O2、CO2、H2O（填物質(zhì)的化學(xué)式）長(zhǎng)期作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）鎂條在空氣中完全燃燒生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1之差表示參加反應(yīng)的氧氣 的質(zhì)量；
（2）如圖2實(shí)驗(yàn)中看到白煙升起，當(dāng)鎂條完全燃燒后，稱(chēng)量得知留在石棉網(wǎng)上固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是部分生成物散逸到空氣中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．合成氨廠生產(chǎn)的化肥硝酸銨NH4NO3，在某銷(xiāo)售地點(diǎn)    做如圖廣告：
（1）硝酸銨由三種元素組成的．
（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）該廣告宣稱(chēng)其含氮量比理論值偏大（填“偏大”或“偏小”），因此它是（填“是”或“不是”）虛假?gòu)V告．
（4）經(jīng)質(zhì)檢部門(mén)化驗(yàn)檢測(cè)該企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨，發(fā)現(xiàn)其含氮量?jī)H為 31.5%，據(jù)此可知該企業(yè)生產(chǎn)的硝酸銨產(chǎn)品中，每100千克實(shí)際含純硝酸銨的質(zhì)量只有多少千克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1為某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽．

（1）塑料屬于合成（天然或者合成）有機(jī)高分子材料．
（2）當(dāng)向其中的2個(gè)凹槽內(nèi)分別滴加適量的濃鹽酸和紫色石蕊試液后，用玻璃水草罩住，如圖2所示，一段時(shí)間后，可以觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．
（3）仍用該塑料凹槽，如何檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水？請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案取樣，向其中加入適量的肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生較多的泡沫則為軟水，反之為硬水．
（4）為檢驗(yàn)?zāi)称繗溲趸c是否變質(zhì)，可向凹槽內(nèi)加入少量樣品，再滴加稍過(guò)量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案