【題目】配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常按以下操作進行,回答下列問題

1)上述操作的正確順序是_____。(填序號)

2)計算:配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需氯化鈉_____g

3)⑤操作應(yīng)選用_____mL的量筒(從1050100中選擇)。

4)下列操作中一定導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%的是_____(填序號)。

A ①操作中有固體灑出 B ⑤操作中有少量水濺出

C ④操作中有少量溶液濺出 D 量取水時,仰視讀數(shù)

5)小明同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液。

①實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和_____。

②實驗的主要步驟有計算、量取、_____、裝瓶貼標(biāo)簽。

③需要水的體積是_____mL。

【答案】③②①⑤④ 7.5g 50mL AD 玻璃棒 溶解 25

【解析】

1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,要注意在稱量前先取出藥品才能稱量,正確順序是③②①⑤④;
2))①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需的氯化鈉為50g×15%=7.5g,水的質(zhì)量是50g-7.5g=42.5g

3)水的密度是1×10 kg/m,水的體積為:42.5g÷1g/mL=42.5mL,故選取量筒依據(jù)一次接近的原則,應(yīng)選擇50mL的量筒;

4A、①操作中有固體灑出,溶質(zhì)減小,質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意;

B、⑤操作中有少量水濺出,水的質(zhì)量減小,質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,不符合題意;

C、④操作中有少量溶液濺出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不符合題意;

D、用量筒量取水時仰視讀數(shù),水的體積偏大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意。故選AD

5)小明同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液。

①實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和玻璃棒。

②實驗的主要步驟有計算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽。

③解:設(shè)需30%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則

30%x=50g×15%,解得x=25g,加水的質(zhì)量為50g-25g=25g,水的體積為:25g÷1g/mL=25mL。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗中有一種加熱方法叫熱水浴(如圖所示),針對這種加熱方式,下列說法錯誤的是

A. 試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100℃

B. 試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比)

C. 試管底部必須接觸到燒杯底部

D. 燒杯內(nèi)液面的高度必須超過試管內(nèi)液面的高度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究金屬AlCu的活動性時,把鋁片放入硫酸銅的水溶液中,無意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生,這一現(xiàn)象激發(fā)了他們的探究欲望。請你幫他們將探究過程補充完整。

(提出問題)該氣體是什么呢?

(猜想)甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣;丙同學(xué)認(rèn)為可能二氧化碳;丁同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫

(分析)從物質(zhì)的組成來看,其中_____同學(xué)的猜想完全不可能。

(操作分析)鋁片放入硫酸銅之前,應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮,理由是_____。

(探究設(shè)計)(1)聞該氣體的氣味,發(fā)現(xiàn)沒有氣味,排除了_____同學(xué)的猜想。

2)對余下的兩種猜想進行了如下實驗

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中

木條不復(fù)燃

_____

收集一試管氣體,點燃

發(fā)出輕微的爆鳴聲,并產(chǎn)生淡藍色火焰

該氣體是氫氣

(思維拓展)由以上探究實驗可以推知,硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)_____(填化學(xué)式),試寫出生成這種氣體的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

1)紅磷燃燒_____

2)生石灰做干燥劑原因_____

3)實驗室制取_____

4)甲烷完全燃燒_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證:當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后:

(1)B處的現(xiàn)象是 ,原因是(用化學(xué)方程式表示) ;

(2)C處現(xiàn)象是 .寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(4)D處的現(xiàn)象: ; 原因是:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是

A.用過量的紅磷進行實驗 B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進行實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題:

1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_____b_____。

2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母編號)

4)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量測定的基礎(chǔ)上,改進了教材中的實驗,設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:

如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已伸到了瓶底)

用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙。(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。

待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。根據(jù)a、bc三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).根據(jù)以上信息,回答下列問題。

1)集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式___________。

2)在白磷開始燃燒到最后熄滅并冷卻到室溫的過程中,集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是_____________

3)若實驗非常成功,當(dāng)c400mL,a=50mL,則b=______mL。

4)實驗過程中,裝置氣密性良好,實驗結(jié)束后,組內(nèi)成員發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水小于預(yù)期值(理論上進入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5),則導(dǎo)致進入集氣瓶中的水小于集氣瓶內(nèi)空氣體積1/5的原因可能是:______________、___________

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