5．正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)．
（1）用量筒量取10mL液體時(shí)，若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積＜（填“＞”“＜”或“=”）10mL．
（2）熄滅酒精燈時(shí)的正確做法是用燈帽蓋滅．
（3）試管外壁有水珠，若直接用酒精燈加熱可能造成的后果是試管炸裂．

分析 用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大�。�

解答 解：（1）若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于10mL．故答案為：＜．
（2）熄滅酒精燈時(shí)的正確做法是用燈帽蓋滅．故填：用燈帽蓋滅．
（3）試管外壁有水珠，若直接用酒精燈加熱可能造成的后果是試管炸裂，故填：試管炸裂．

點(diǎn)評(píng) 量筒的使用是中考熱點(diǎn)之一，量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實(shí)際體積大，反之，則小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含（　　）
A．氧原子B．氧氣C．氫原子D．氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．某氣體只能用排水法收集，關(guān)于該氣體性質(zhì)的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．該氣體一點(diǎn)兒都不能溶于水中
B．該氣體可能會(huì)污染空氣
C．該氣體可能會(huì)與空氣中的某種成分反應(yīng)
D．該氣體可能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．判斷下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．加熱氧化汞B．加熱氯酸鉀C．硫的燃燒D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．多少gH2O2中含氧元素的質(zhì)量為1g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取某種氣體．

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，連接好裝置后先要檢查裝置的氣密性．你認(rèn)為A裝置中還缺少棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳．當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集氧氣，這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，使收集的氧氣純凈．收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈，其原因是防止水槽中的水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
（3）小紅想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，
（4）用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入，若用排水法收集氧氣時(shí)，集氣瓶中裝滿水，氣體應(yīng)該從b（填a或b）管通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）．常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣（NH3）極易溶于水．在實(shí)驗(yàn)室要制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E（或F）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．標(biāo)出下列化學(xué)式中中間元素的化合價(jià)：
H2SO4； Ca（ClO）2；KMnO4；K2MnO4；NaOH；NH4NO3 （中間兩個(gè)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2；
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的用高錳酸鉀制氧氣的裝置．
（1）寫出下列儀器名稱
A試管  B鐵架臺(tái)  C酒精燈    D集氣瓶 E水槽
（2）此裝置需要改進(jìn)之處為試管口要塞一團(tuán)棉花目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．寫出此反應(yīng)的表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）試管口應(yīng)向下傾斜，原因是：防止冷凝水倒流入試管，把試管炸裂
（4）用排水法收集氧氣的適宜時(shí)刻是當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)，再開始收集
（5）氧氣收集滿后，應(yīng)將集氣瓶正（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
（6）集滿氧氣后結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面  后熄滅酒精燈，原因是：防止水倒流入試管，把試管炸裂．

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