【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)在t2℃時,A、B、C的溶解度由小到大的排列順序為 .
(2)若固體A中含少量固體B,欲出去其中的B,可采用的方法是 .
(3)t1℃時,(100+a)g A的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .
【答案】
(1)C<B<A
(2)降溫結(jié)晶
(3) ×100%
【解析】解:(1)在t2℃時,A、B、C的溶解度由小到大的排列順序為C<B<A.故填:C<B<A.(2)A的溶解度受溫度變化影響較大,B的溶解度受溫度變化影響較小,若固體A中含少量固體B,欲出去其中的B,可采用的方法是:制成A的熱飽和溶液,再冷卻,A結(jié)晶析出,從而達到分離A和B的目的. 故填:降溫結(jié)晶.(3)t1℃時,A的溶解度是ag,(100+a)g A的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= ×100%= ×100%,從t1℃升溫至t2℃時,變成不飽和溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,仍然是 ×100%.故填: ×100%.
【考點精析】掌握結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用和固體溶解度曲線及其作用是解答本題的根本,需要知道結(jié)晶的兩種方法:蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)和降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3);1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化不屬于化學(xué)變化的是( )
A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 酵母粉發(fā)酵 C. 鋼絲球刷碗 D. 煤氣燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如圖:
(1)甲裝置:①儀器a的名稱為 . ②實驗前向a中加水,觀察氣球大小變化的情況,該操作的目的是 .
(2)乙裝置:若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 .
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2 , 欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒有明顯現(xiàn)象的是( )
A. Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 B. Fe2O3加入NaOH溶液中
C. 稀鹽酸滴入少量Ca(OH)2溶液中 D. 稀硫酸加入NaCl溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀物質(zhì)和微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,解釋下列問題:
(1)從鈉、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)可推知,它們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
(2)一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是 .
(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊試液變紅的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3:4
B.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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