實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
請回答以下問題:
(1)儀器a的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是C或
 
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
 
收集.
(3)上述實驗氣體收集完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 
精英家教網(wǎng)
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是
 
,其化學反應(yīng)式為
 

(5)如圖所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從
 
端通人;用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從
 
端通人.
分析:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,需要加熱,所以選用A裝置;且氧氣難溶于水,密度比空氣的大,收集裝置是C或F;要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇排水法收集氧氣;
(3)水槽中的水變紅了,可能的原因是A裝置的試管口沒有塞棉花,高錳酸鉀隨氧氣硫,進入水槽;
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,則選擇B裝置;正確書寫化學方程式;
(5)根據(jù)氧氣和氫氣的密度與空氣的關(guān)系,并且結(jié)合題目的具體情況做題.
解答:解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題,所以儀器a的名稱是水槽.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同);且氧氣難溶于水,密度比空氣的大,收集裝置是C或F.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置C收集.
(3)上述實驗氣體收集完畢后,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是裝置A試管口沒有塞棉花.精英家教網(wǎng)
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,所選用的發(fā)生裝置是B,其化學反應(yīng)式為
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2
(5)如圖所示的裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)該從B端通人;用排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)該從B端通人.
故答為:(1)水槽;        (2)A、F、C       (3)裝置A試管口沒有塞棉花;
(4)B,2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑        (5)B、B
點評:學會比較用高錳酸鉀和用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別;掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制法及操作步驟和注意點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),其化學反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置
C
C
收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
若用圖1裝置來收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為
a
a
,原因是
H2S的密度比空氣大
H2S的密度比空氣大

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
 現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收.反應(yīng)的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),其化學反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
(填字母序號)若用右圖裝置來收集硫化氫氣體,從a通入,原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度


②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收.反應(yīng)的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?原州區(qū)一模)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿

(4)實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同),其化學反應(yīng)方程式為    .如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置    收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    若用圖1裝置來收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為    ,原因是   
②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應(yīng)裝的試劑是     現(xiàn)象是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來吸收.反應(yīng)的化學方程式為   

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同),其化學反應(yīng)方程式為   
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    (填字母序號)若用右圖裝置來收集硫化氫氣體,從a通入,原因是   

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應(yīng)裝的試劑是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來吸收.反應(yīng)的化學方程式為   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案