【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）鎂在氧氣中燃燒______________；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)______________；

（3）氫械化鈉溶液與稀鹽酸混合______________。

【答案】（1）2Mg+O22MgO；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4；（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O

【解析】書(shū)寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫(huà)一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來(lái)．2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫(huà)的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）．3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)．4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了．(1）鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2點(diǎn)燃2MgO；；(2）鋅和稀硫酸反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4；(3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合NaOH+HCl=NaCl+H2O；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是________________。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____________（填序號(hào)），若用C裝置手機(jī)氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶木星的木條放在_____________（填“b”或“c”）端導(dǎo)口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿。

（2）小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶為密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[查閱資料]：①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是____________。

②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

[猜想假設(shè)]：假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]：

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

假設(shè)______不正確

② 另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

—————————

假設(shè)Ⅲ正確

③ 取②中上層清液，滴加無(wú)色酚酞溶液

—————————

[問(wèn)題討論]：步驟②中加入過(guò)量BaCl2溶液的作用是_____________________。

[拓展應(yīng)用] ：完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（ ）

A．車胎在陽(yáng)光下爆裂——分子體積變大

B．氧化汞受熱后分解——分子在化學(xué)變化中可分

C．聞到不遠(yuǎn)處的花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是

A．木炭 B．鎂條 C．紅磷 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列相關(guān)問(wèn)題的解釋不正確的是

A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

B．汽油和洗滌劑都能洗去油污是因?yàn)槎叨季哂腥榛饔?/span>

C．牛奶在夏天比在冬天易變質(zhì)是因?yàn)闇囟仍礁呋瘜W(xué)反應(yīng)速率越快

D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺是因?yàn)榉磻?yīng)物濃度不同反應(yīng)現(xiàn)象不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）

甲 乙

丙 丁

氫原子

氧原子

氮原子

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) B．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變

C．甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3 D．參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放（即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%）。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。用CO和H2合成的下列物質(zhì)中，不符合零排放要求的是

A．甲醇（CH4O） B．乙酸（C2H4O2）

C．甲醛（CH2O） D．乙醇（C2H6O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在用鋅粒與右圖硫酸溶液（試劑瓶標(biāo)簽部分腐蝕）反應(yīng)時(shí)。

發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，并聞列有刺激性氣味。他們對(duì)此氣體的成分進(jìn)行了探究．

【提出問(wèn)題】鋅粒加入該硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體是什么？

【查閱資料】①濃硫酸與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣。能生成二氧化硫氣體；

②有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為：氣體可能是H2；

乙同學(xué)認(rèn)為：氣體可能是SO2；

丙同學(xué)認(rèn)為：氣體還可能是_____。

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都進(jìn)行完全）進(jìn)行探究：

（1）圖I中a儀器的名稱是______，圖II中D處氣體發(fā)生裝置可選圖I中的____（填字母序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到E中品紅溶液褪色，證明氣體中含有________。

（3）H裝置的作用是______。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（4）F裝置的作用是_________。

（5）G裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體。目的是_______；加熱一段時(shí)間后，觀察到____________，證明氣體中含有H2。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】______同學(xué)的猜想是正確的。

【反思與交流】

①鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因：____________________。

②鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是____________（任填一種合理的答案）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)課外學(xué)習(xí)任務(wù)：調(diào)查化工顏料店出售 的涂料添加劑“銀粉”是什么金屬？某學(xué)習(xí)小組通過(guò)調(diào)查，分別獲得了“銀粉”是銀粉、鋁粉、 鋅粉這三種不同結(jié)果。為了確定究竟是哪一種金屬，學(xué)習(xí)小組同學(xué)將一小包“銀粉”帶回實(shí) 驗(yàn)室，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑)

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，觀察到有________產(chǎn)生，說(shuō)明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進(jìn)一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，學(xué)習(xí)小 組通過(guò)理論計(jì)算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系，并繪制成如圖所示圖像。

取1.8克“銀粉”（雜質(zhì)忽略不計(jì)）加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知，“銀粉”是________。計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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