寫出下列元素符號(hào)或化學(xué)式:
①鐵元素________②水________③二氧化硫________
④空氣中含量最多的氣體________⑤碳酸氫銨________⑥銅綠是由________元素組成.

Fe    H2O    SO2    N2    NH4HCO3    O,C,H,Cu
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.知道銅綠的化學(xué)式為CU2(OH)2CO3,所以可見它由O,C,H,Cu元素組成.
解答:根據(jù)元素符號(hào)和化合價(jià)書寫化學(xué)式,碳酸氫根為-1價(jià),銨根為+1價(jià),所以化學(xué)式為NH4HCO3;銅綠的化學(xué)式為CU2(OH)2CO3,所以可見它由O,C,H,Cu元素組成.
故答為:①Fe②H2O,③SO2,④N2,⑤NH4HCO3 ⑥O,C,H,Cu元素組成.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查化學(xué)式的意義,又考查了常見元素與常見原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則,還考查了化學(xué)式的書寫方法和技巧
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)用化學(xué)用語填寫下列空格:
①2個(gè)氨氣分子
 
       ②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

③有毒的氧化物
 
      ④能支持動(dòng)物呼吸的一種單質(zhì)
 

(2)有A、B、C三種元素的粒子,其核電荷數(shù)之和是36,A粒子只有一個(gè)質(zhì)子(無中子電子);B粒子原子核外有18個(gè)電子,顯負(fù)電性,A與B能形成化合物AB;C粒子顯電中性,根據(jù)上述事實(shí)寫出三種粒子的化學(xué)符號(hào):
A
 
、B
 
、C
 

(3)氮化硅陶瓷是一種新型陶瓷材料,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等領(lǐng)域.
①氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
;
②由結(jié)構(gòu)示意圖精英家教網(wǎng)可知,氮原子最外層電子數(shù)目為
 
;
③工業(yè)上生產(chǎn)氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅與氮?dú)庠谝欢l件下發(fā)生反應(yīng)而制得,原料硅主要是由石英砂(主要成分是二氧化硅)與碳在一定條件下反應(yīng)制得,生成物除硅外,還有一種有毒的氧化物.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

④氮?dú)庠谝话闱闆r下不燃也不助燃,但研究發(fā)現(xiàn)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)物中有少許微黃色的固體,經(jīng)過研究人員測定這種微黃色的固體是鎂和空氣的氮?dú)夥磻?yīng)生成的氮化鎂,現(xiàn)有72克的鎂在氮?dú)庵谐浞秩紵龝?huì)生成
 
克的氮化鎂.
(4)二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
Ⅰ、最近,美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.
①該轉(zhuǎn)化屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;其催化劑是兩種
 
(填“金屬”或“非金屬”).
②甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.若其燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同,則其化學(xué)方程式為
 

Ⅱ、日本核災(zāi)難后,清潔煤電受到追捧.我國已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù),使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品.以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥,如碳酸鉀等.碳酸鉀中的陰離子是
 
(用離子符號(hào)表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:022

A、BC是三種常見元素,由這些元素分別形成的某些粒子具有下列特征:A元素形成的離子中含32個(gè)電子,A原子與B2+具有相同的核外電子數(shù),B原子的最外層電子數(shù)比C原子的最外層電子數(shù)多1,C原子化A原子多一個(gè)電子層.判斷并寫出A、BC的元素符號(hào)或名稱:A________,B________C________________

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