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12、有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( �。�
分析:區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體,要求根據(jù)三種氣體性質差別,所設計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象,達到鑒別氣體的目的.
解答:解:A、三種氣體密度不同,測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體,但不是最簡單方法;故A錯誤,
B、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳;故B正確,
C、倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣.無法區(qū)別三種氣體,故C錯誤,
D、倒入紫色石蕊試液,使溶液變紅的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣.無法區(qū)別三種氣體,故D錯誤,
故選B.
點評:利用所要鑒別物質的性質差別,設計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異,達到鑒別物質的目的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?揭陽)有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( �。�

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗桌上有三瓶無色無味的氣體,已知這三種氣體分別是氧氣、二氧化碳和空氣,則區(qū)別它們的最簡單方法是(  )

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省廈門市集美中學八年級(下)月考化學試卷B(5月份)(解析版) 題型:選擇題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( )
A.測定氣體的密度
B.伸入帶火苗的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩
D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年河南省焦作市九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是( )
A.測定氣體的密度
B.伸入帶火苗的木條
C.滴入澄清石灰水,振蕩
D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

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