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化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作中，符合操作規(guī)范的是

A. 給試管中液體加熱時，管口對著自己

B. 稱量固體藥品時，直接放在托盤上

C. 向試管內滴加液體時，為防止液體濺出，將膠頭滴管伸入試管內

D. 用量筒量取液體讀數時，視線要跟液體凹液面最低處保持水平

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用的裝置如下，請回答下列問題

（1）寫出編號儀器名稱a___________ b____________

（2）實驗室用A裝置制取氧氣時發(fā)生的化學反應方程式為_________，收集氧氣和二氧化碳都可以用的裝置是____________（填裝置編號）。

（3）如圖F所示用熱毛巾對裝置進行氣密性檢驗，需要進行的操作和觀察的現象是________

a用熱毛巾捂住試管，觀察導管口是否有氣泡冒出

b拿開熱毛巾，導管內是否形成一段水柱

c液柱高度是否在1min內是否不變

（4）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全的角度考慮，不宜采取的措施有______（填序號）

①用較小的錐形瓶
②將裝置A換成裝置B減慢液體的滴加速度

③加熱反應物 ④降低液體反應的溫度

⑤將導管全部堵住，防止反應物沖出濺到臉上

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于現象的描述說法正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出淡藍色的火焰，并生成具有刺激性氣味的氣體

B. 磷在空氣中燃燒：劇烈燃燒，產生大量白色的煙霧

C. 鐵在空氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 碳在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷城區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關混合物分離的說法，錯誤的是

A. 除去粗鹽中的泥沙，可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法

B. 過濾操作中，玻璃棒起到攪拌作用

C. 過濾操作中，液面要略低于濾紙的邊緣

D. 從海水中提取食鹽，可以利用蒸發(fā)結晶的方法

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市歷城區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列有關“溶質質量分數為20%的NaOH溶液”的說法中，錯誤的是

A. 100克水中溶解有20克NaOH

B. 在該溶液中，溶質和溶劑的質量比為1:4

C. 配制該溶液的主要步驟是 “計算、稱量、溶解”

D. 氫氧化鈉固體溶解于水時，溶液溫度升高

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科目：初中化學 來源：廣州市天河區(qū)2019屆九年級上學期中段檢測化學試卷 題型：實驗題

以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質的質量分數）

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質量/g

溫度/℃

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

①

5

12

20

0.2

125

11

②

30

12

20

0.2

125

2

③

30

12

20

/

125

296

④

30

12

90

/

125

82

（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與_______有關；

（2）通過對比實驗_______和_______可知，化學反應快慢與溫度的關系是________。

（3）通過對比實驗_______和_______可知，使用二氧化錳能加快過氧化氫溶液的分解速率。

（4）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_________。

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科目：初中化學 來源：廣州市天河區(qū)2019屆九年級上學期中段檢測化學試卷 題型：填空題

根據題目要求填空

（1）寫出下列化學用語的微觀意義

①CO32-__________；②2O2_____________。

（2）寫出下列數字“2”的意義

①Cu2+__________；②2O___________；

（3）用化學符號填空：

①氧化鐵_____________；②3個硫酸根離子_____________；

③氫氧化鋇_____________；④硫酸鈉_____________。

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科目：初中化學 來源：廣州市天河區(qū)2019屆九年級上學期中段檢測化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 過濾 B. 滴加試劑

C. 稱量固體 D. 讀取液體體積

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設計不合理的是（　 　）

A. 用兩個相同的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩。通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解性的強弱

B. 用等體積的過氧化氫溶液和不同質量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響

C. 取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入等質量的活性炭，可以使硬水的硬度下降。

D. 用兩個相同的集氣瓶各收集一瓶空氣和呼出氣體，分別向其中滴加相同滴數的澄清石灰水，振蕩。通過觀察變渾濁的程度，比較兩種氣體中二氧化碳的含量高低

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