【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（ ）

A. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅一它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

B. 氫氣和液氫都可做燃料一同種物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

C. 水燒開后易把壺蓋沖起一溫度升高，分子變大

D. 氧氣加壓后變成液氧一壓強增大，分子間的間隔變小

【答案】C

【解析】

A、稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+，選項正確；

B、氫氣和液氫都可做燃料，是因為它們是由氫分子構(gòu)成的，同種的分子化學(xué)性質(zhì)相同，選項正確；

C、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，選項錯誤；

D、氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠色生態(tài)宜居是肇慶新區(qū)的一個重要功能定位。若對新區(qū)的市民和單位提出下列要求，其中不合理的是

A. 污水集中處理B. 禁止燃放煙花炮竹

C. 垃圾分類處理D. 禁止使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A. 鐵制品的生銹B. 高錳酸鉀受熱分解C. 石油的分餾D. 水的電解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活。
（1）近年來，公交車起火事件時有發(fā)生，事故發(fā)生時，消防員常用高壓水槍進行滅火，其原理是；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視，乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是 ， (填序號):
A．衣物 B．酒精 C．書刊雜志
（2）水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等:在生活中可用區(qū)分硬水和軟水，生活中可通過方法降低水的硬度:“節(jié)約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是。
（3）二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒，化石燃料包括、煤和石油等,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年我國大中型城市生活垃圾超過2億噸，這些生活垃圾必須在指定的垃圾處理廠進行處理，其中焚燒垃圾是垃圾廠常用的處理方法.這些物質(zhì)焚燒時，不僅有大量的黑煙而且會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，組成這種氣體的兩種元素的含量均為50%，此氣體可能引起的主要環(huán)境污染是

A. 形成酸雨B. 破壞臭氧層C. 化學(xué)煙霧D. 溫室效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解

B. 把30%的硝酸鉀溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%

C. 洗潔精能去油污是因為洗潔精具有乳化功能

D. 將酒精和汽油分別放入水中，充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種復(fù)合化肥是

A. NH4HCO3B. KNO3C. Ca(H2PO4)2D. (NH4)2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有（　�。�

A. 氫原子B. 1個氫分子C. 2個氫元素D. 氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紙火鍋(見右圖)在京城悄然興起，這種紙火鍋精巧漂亮，白色的底襯著火鍋食料，干凈、醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃。

（1）紙火鍋燒不著的原因是 。
（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源。小剛觀察到服務(wù)員用蓋子熄滅固體酒精。服務(wù)員利用的滅火原理是。
（3）小剛無意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅。
【猜想與假設(shè)】根據(jù)上述現(xiàn)象推測，該氣體是 ， 該氣體所具有的性質(zhì)是。
（4）【實驗驗證】將該氣體通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案