某研究性學習小組將實驗室制備二氧化碳氣體反應后的廢物進行處理,目的是制取中性干燥劑CaCl2.得到固體后,他們對固體的成分進行了如下探究:
[提出猜想]
猜想一:只有CaCl2;
猜想二:CaCl2和CaCO3;
猜想三:CaCl2和HCl.
通過討論,大家認為“猜想三”不成立,理由是   
[實驗探究]
操作現(xiàn)象結(jié)論
步驟一


   

猜想二成立
步驟二

   
(1)寫出有關反應的化學方程式:   
(2)實驗結(jié)束后,同學們根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件,總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑,如:
①Ca(OH)2+YCla﹦CaCl2+Z↓,那么Z可能是    填一種物質(zhì)的化學式即可);
②CaXm+2YClb﹦CaCl2+H2O,則“YClb”屬于    類物質(zhì).
(3)同學們又用類比的方法對CaCl2可能具有的化學性質(zhì)進行了探究,總結(jié)出其能與下列物質(zhì)中的    發(fā)生反應(填編號).①HNO3  ②AgNO3  ③Na2CO3  ④Fe(OH)3   ⑤Mg  ⑥BaCO3
【答案】分析:氯化氫氣體溶于水后形成鹽酸;
碳酸鈣不溶于水,但是溶于稀鹽酸;
復分解反應發(fā)生的條件是:有水生成,有沉淀生成,有氣體生成,只要具備其中的一個條件反應即可發(fā)生.
解答:解:“猜想三”不成立的理由是探究對象是固體,而猜想三中的HCl是氣體.
故填:探究對象是固體,而猜想三中的HCl是氣體.
結(jié)論是猜想二成立,那么固體是氯化鈣和碳酸鈣的混合物,加入水時,氯化鈣能夠溶解,碳酸鈣不能溶解;碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳.
故填:固體部分溶解;固體溶解,產(chǎn)生氣泡.
(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)①由Ca(OH)2+YCla﹦CaCl2+Z↓可知,Z應該是一種堿,不溶于水的堿有氫氧化鎂、氫氧化鋅、氫氧化銅等,那么Z可能是氫氧化鎂.
故填:Mg(OH)2
②中的生成物是鹽和水,結(jié)合CaXm+2YClb﹦CaCl2+H2O可知,反應物應該是金屬氧化物和酸,那么“YClb”屬于酸.
故填:酸.
(3)氯化鈣能和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀硝酸鈣,能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,不能和硝酸、氫氧化鐵、碳酸鋇反應.
故填:②③.
點評:本題考查了化學方程式的書寫和復分解反應發(fā)生的條件,當判斷鹽和堿或鹽和鹽能否發(fā)生復分解反應時,除考慮三個條件外,還要考慮鹽和堿或鹽和鹽能否溶于水,如果有一種不溶于水,則反應不能進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,已被氧化,能與碘反應。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學習小組對它研究如下:

(1)猜想:維生素C可能具有酸性?

(2)實驗方案:

提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙。根據(jù)以上試劑,請你幫助他們設計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:

實 驗 內(nèi) 容

實 驗 現(xiàn) 象

方案Ⅰ :

方案Ⅱ:

(3)結(jié)論:維生素C具有酸性。根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應的是(  )。

A.金屬鎂  B.食鹽  C.氫氧化鈉  D.硫酸銅

(4)某同學聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響。他設計了如下實驗方案:

Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;

Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:

汁  液

新鮮西紅柿的汁液

放置一周的西紅柿的汁液

滴 數(shù)

       12

        20

請回答下列問題:

①你認為西紅柿中維生素C含量高的是              。

②你從中得到的啟示是                      。

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維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,已被氧化,能與碘反應。人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病。某研究性學習小組對它研究如下:

(1)猜想:維生素C可能具有酸性?

(2)實驗方案:

提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、pH試紙。根據(jù)以上試劑,請你幫助他們設計出兩種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:

實 驗 內(nèi) 容

實 驗 現(xiàn) 象

方案Ⅰ :

方案Ⅱ:

(3)結(jié)論:維生素C具有酸性。根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中能與維生素C反應的是(  )。

A.金屬鎂  B.食鹽  C.氫氧化鈉  D.硫酸銅

(4)某同學聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響。他設計了如下實驗方案:

Ⅰ把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;

Ⅱ取兩支盛有2mL藍色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:

汁  液

新鮮西紅柿的汁液

放置一周的西紅柿的汁液

滴 數(shù)

       12

        20

請回答下列問題:

①你認為西紅柿中維生素C含量高的是              。

②你從中得到的啟示是                     

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