【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣和用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳都不可能用到的裝置是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；

實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，反應(yīng)物為固體和液體，不需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 B；

因?yàn)檠鯕夂投趸嫉拿芏榷急瓤諝獯螅远伎梢韵蛏吓趴諝夥�、C；

而D裝置適合氣體的密度比空氣小的氣體收集，氧氣和二氧化碳都不適合；

故選項(xiàng)為：D．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】75%的酒精溶液是有效的新型冠狀病毒消毒試劑。

（1）酒精溶液中的溶質(zhì)是_______。

（2）打開瓶蓋，能夠聞到特殊香味。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是________。

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【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（ ）
A.用裝置①制取氣體時(shí)長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下
B.裝置②收集滿氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
C.裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中紅色粉末變黑、石灰水變渾濁
D.裝置④中將鹽酸與碳酸鈉混合，反應(yīng)停止后，天平不平衡，說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中常見的一些重要實(shí)驗(yàn)及圖示，請回答以下問題：
（1）A圖傾倒二氧化碳的實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳具有的性質(zhì)是： ， ．
（2）B圖多功能瓶經(jīng)常用在給病人輸氧時(shí)放在氧氣瓶上，其作用是（任意寫兩條） ， ．
（3）C圖過濾裝置可以除去液體中的雜質(zhì)，有時(shí)過濾完的液體仍然渾濁，其原因可能是（寫一條即可）
（4）D圖表示的是在常溫時(shí)（20°）時(shí)根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線，請回答：
常溫時(shí)（20°）該固體物質(zhì)的溶解度克
m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是該溫度下的（填飽和溶液或不飽和溶液）
若從n點(diǎn)溶液得到W點(diǎn)溶液需要加該溶質(zhì)克
圖中m、n、W、Z四點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為 ．

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【題目】在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是（ ）

A.布手帕不是可燃物，不能燃燒
B.空氣不充足，布手帕不會(huì)燃燒
C.布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D.白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 滴加液體
B. 取用固體
C. 測溶液pH
D. 過濾

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【題目】下列物質(zhì)的用途，利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.銀用作導(dǎo)線B.干冰用作制冷劑

C.蒸餾水用作配制溶液D.小蘇打用于治療胃酸過多癥

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【題目】下列屬于復(fù)合肥料的是（　　）

A.KNO3B.K2CO3C.NH4ClD.Ca（H2PO4）2

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