找出人體必需的微量元素,并列出能提供這些微量元素的食品的名稱.

答案:
解析:

見下表:若干微量元素的補充來源


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

19、右圖是某品牌營養(yǎng)早餐餅干包裝上的部分內(nèi)容,請仔細(xì)閱讀后回答問題:
(1)餅干中所含人體必需的微量元素是
.缺少該元素會引起
缺鐵性貧血

(2)玲玲同學(xué)一次吃了4片(共約50克)餅干,餅干中營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)完全氧化釋放出的能量至少為
601.8kj
(已知蛋白質(zhì)完全氧化放熱量:18kj/g,糖類完全氧化放熱量:17.2 kj/g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、隨著生活水平的提高,人們越來越關(guān)注自身的健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健康的幾個問題.
(1)植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì),某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題.這是由于攝入
A
(選填:A.維生素  B.油脂  C.蛋白質(zhì))不足而引起的.
(2)微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會引起疾病.下列元素中不屬于人體必需的微量元素的是
B、C、D
(選填:A.鋅  B.氮  C.銅  D.汞  E鐵  F.碘).
(3)某同學(xué)平時不吃飯,只吃菜,結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營養(yǎng)素是
糖類
;
(4)某同學(xué)在畢業(yè)體檢時,檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足.假如你是一名醫(yī)生,你會建議他在平時的飲食中應(yīng)該多吃的食物是
魚、肉、蛋、豆制品等
(任填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

鐵是人體必需的微量元素之一,醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給這種病人補鐵.小陳對這種糖衣片產(chǎn)生了興趣,打算進行探究.
提出問題:這種糖衣片中是否含有硫酸亞鐵,若有,含量是多少?
查閱資料:①亞鐵離子遇到具有氧化性的物質(zhì)時易被氧化.如氫氧化亞鐵為白色沉淀,在空氣中會迅速被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀,這是氫氧化亞鐵的典型特征.②亞鐵鹽溶于水時,會產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生沉淀(溶液渾濁).
實驗驗證:
(1)測定硫酸亞鐵的成分與含量時均需要先加水配制成溶液,在溶解操作時需要的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
.你通過什么最簡單的方法證明溶液中存在亞鐵離子
取溶液少許滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)白色沉淀并迅速變成紅褐色沉淀,則證明溶液中存在亞鐵離子
取溶液少許滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)白色沉淀并迅速變成紅褐色沉淀,則證明溶液中存在亞鐵離子

(2)成分測定:用兩支試管分別取(1)中配制的溶液少許,向一支試管中滴加用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,出現(xiàn)
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象,說明這種糖衣片中是含有硫酸根.向另一支試管中滴加
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,出現(xiàn)
產(chǎn)生白色沉淀并迅速變成紅褐色沉淀的
產(chǎn)生白色沉淀并迅速變成紅褐色沉淀的
現(xiàn)象,說明這種糖衣片中是亞鐵鹽.
(3)含量測定:
①取十粒糖衣片,稱其質(zhì)量為5g,溶于20g水中;
②向所配溶液中滴加氯化鋇溶液至略過量;
③過濾、洗滌、干燥,洗滌沉淀的操作為:用玻璃棒
引流
引流
(填一操作名),向過濾器中加入蒸餾水至淹沒沉淀,待液體濾出.
④稱量得沉淀質(zhì)量為4.66g,計算該糖衣片中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
60.8%
60.8%

總結(jié)反思:①對硫酸亞鐵來說,藥片的糖衣可以起到
隔絕氧氣,防止硫酸亞鐵被氧化而失效
隔絕氧氣,防止硫酸亞鐵被氧化而失效
的作用.
②在實際操作時,加水溶解糖衣片時需要加1-2滴稀鹽酸其作用是什么?
防止因產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生沉淀
防止因產(chǎn)生少量氫氧根離子而產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

生活中處處有化學(xué).
(1)如圖是熟黑芝麻包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
品名:熟黑芝麻
包裝材料:OPP、CPP
營養(yǎng)成分:(100g)
糖類≥15g
磷≥350mg
鐵≥12mg
脂肪≥52g
蛋白質(zhì)≥20g
鈣≥1.5g
維生素E≥30mg
①圖中該食品提供能量的營養(yǎng)素有
糖類、油脂、蛋白質(zhì)
糖類、油脂、蛋白質(zhì)
;
②圖中的鈣、鐵是指(填字母序號,下同)
C
C
;
A.分子   B.原子   C.元素   D.單質(zhì)
③當(dāng)人體內(nèi)缺少鐵時,可能患有的疾病是
B
B
;
A.食欲不振    B.貧血病    C.骨質(zhì)疏松
④某同學(xué)關(guān)注到食品包裝材料的化學(xué)成分opp和cpp,經(jīng)上網(wǎng)查閱資料獲知,它們是兩種不同的聚丙烯.由此判斷該食品包裝材料屬于
B
B

A.合金   B.塑料   C.合成纖維   D. 合成橡膠
(2)2011年3月11日,日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級地震,進而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故.放射性元素“碘I-131”一下子引起了人們極大的關(guān)注.結(jié)合以下表1、表2的信息回答下列問題:
表1
質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 相對原子質(zhì)量(近似取整)
碘I-127 53 74 127
碘I-131 m 78 131
表2
53        I
     碘
    126.9
①碘I-127是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱.那么I-127與I-131
(填“是”或“不是”)屬于同種元素,因此m的數(shù)值=
53
53
.(填寫數(shù)值)
②地震引發(fā)的海嘯使福島核電站水冷卻裝置失靈,在高溫條件下,核反應(yīng)堆內(nèi)金屬鋯(Zr)與水反應(yīng)生成+4價鋯的氧化物和氫氣;寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2
Zr+2H2O
 高溫 
.
 
ZrO2+2H2

(3)小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時,做了以下實驗,用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.

①以上實驗依據(jù)的滅火原理是:實驗1
使可燃物的溫度降低到著火點以下
使可燃物的溫度降低到著火點以下
,實驗2
可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
可燃物與空氣(或氧氣)隔絕
;
②請你再舉一個生活中滅火的實例
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅
油鍋著火時用鍋蓋蓋滅

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