分析 將三種離子逐一沉淀并分離,即加入一種試劑只能生成一種沉淀,需要考慮每次所加入的試劑只能與溶液中的一種離子反應(yīng)形成沉淀.
解答 解:用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-混合液中的三種陽離子逐一除去,氯化鈉只能與溶液中Ag+形成氯化銀沉淀,然后加入的氫氧化鈉只與溶液中Cu2+形成氫氧化銅沉淀,最后加入的硫酸沉淀溶液中的Ba2+形成硫酸鋇沉淀,滿足將三種離子逐一沉淀.
(1)步驟一、二、三得到的沉淀分別是氯化銀、氫氧化銅、硫酸鋇,能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅,故填:Cu(OH)2;
(2)步驟三:濾液2中加入試劑C,Cu2+、Ba2+、Ag+已分別生成了沉淀,此時濾液中含有的離子有H+、Na+、Cl-、NO3-、SO42-,則濾液3中,除NaNO3外還含有的鹽是NaCl、Na2SO4;故填:NaCl、Na2SO4.
點評 本題考查物質(zhì)的分離提純實驗方案的設(shè)計,解題時要注意題目逐一沉淀的要求,熟練掌握復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是正確解答本題的前提;注意使離子逐一沉淀應(yīng)先加入NaCl,不能先加入NaOH或硫酸,否則不能達(dá)到逐一沉淀的目的.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+和NO3-來自同一工廠 | B. | Cl-和NO3- 一定不在同一工廠 | ||
C. | Ag+和Na+可能在同一工廠 | D. | SO42-和NO3- 可能來自同一工廠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不可以控制的 | |
B. | 該核電站是通過核聚變來釋放核能 | |
C. | 該核反應(yīng)堆所用的核燃料不可能是氫的同位素 | |
D. | 該核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省邵陽縣九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
硫酸銨、磷酸鈣、硝酸鉀是常用的化肥。
(1)通過觀察顏色就可以把 ___________________從其他化肥中區(qū)分開來。硝酸鉀屬于______________________肥。
(2)查閱資料得知硫酸銨溶液呈酸性,要確定溶液酸性強弱程度,可選用的方法 是____________。
A、用紫色石蕊溶液 B、用PH試紙測定溶液PH值 C、往溶液中加入鎂粉
(3)如果把硫酸銨溶液與Ba(OH)2溶液混合,產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2 后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2 是酸 | |
B. | 堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以NaOH 溶液能使無色酚酞變紅色 | |
C. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3 中沒有金屬離子,不屬于鹽 | |
D. | 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點燃 |
B | CaCl2固體 | HCl | 加入過量碳酸鈣,過濾 |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過濾 |
D | AgNO3溶液 | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的NaOH溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可回收廢物 | B. | 有害垃圾 | C. | 廚房垃圾 | D. | 其他垃圾 |
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