（5分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

（1）現(xiàn)有下列微粒：①Ca2+ ②3C ③3N2 ④SO42-。其中能表示3個(gè)分子的是 （填序號(hào)）；①和④兩種微�？梢詷�(gòu)成一種化合物，其化學(xué)式是 ，構(gòu)成的化合物的物質(zhì)類別屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）高錳酸鉀是是一種常用的消毒劑，加熱可生成錳酸鉀（K2MnO4）。錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)是 ，其中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是 （最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，看圖回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）青海鹽湖地區(qū)有一種說法，“冬天撈堿，夏天曬鹽”。其中“堿”的溶解度曲線與圖中 （填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶解度曲線相似。

（3）欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可以采取的方法是 （答一種即可）。

（4）等質(zhì)量的甲、乙二種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量 （填“>”、“<”或“=”）乙溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省英德市畢業(yè)生模擬考試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒,常用作燃料

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣

C．利用活性炭的吸附性可將硬水軟化

D．氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：填空題

（6分）工業(yè)上用沉淀法生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣為極細(xì)的粉末，是制造牙膏的原料之一。

請(qǐng)你選用下列藥品，設(shè)計(jì)一種用“沉淀法”制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案。將你選擇的反應(yīng)物、反應(yīng)條件填入下列流程圖中，“□”中填入含鈣的反應(yīng)物，“→”上寫出反應(yīng)條件等。可任選反應(yīng)物，任選步驟，不一定都填滿，只要制得碳酸鈣即可。

備選藥品：鹽酸、石灰石、蒸餾水、純堿、稀硫酸、氯化鈉

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松一些，可使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．提高可燃物的著火點(diǎn)

C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市初三學(xué)業(yè)十校聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)嫦娥3號(hào)搭載的 “玉兔”月球車對(duì)月壤進(jìn)行了探測(cè)。月球上的“氦-3”蘊(yùn)藏量巨大。氦-3原子核里有2個(gè)質(zhì)子，1個(gè)中子，相對(duì)原子質(zhì)量為3。下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分） 用化學(xué)用語表示：

（1）2個(gè)氫氣分子 ；二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià) 。

（2）碳酸 ；硝酸鈣中的原子團(tuán) 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所示裝置進(jìn)行研究CO2性質(zhì)和燃燒條件的實(shí)驗(yàn)。

（1）研究CO2與水反應(yīng)：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；觀察到 ，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

（2）研究燃燒的條件：進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，將C裝置b、a兩端分別與B、D裝置連接A和C的液體底部靠近導(dǎo)管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；A液體為冷水，C中液體為＿＿＿；觀察到 ，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

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