【題目】“家庭小實驗”是指利用家庭生活用品進行化學實驗。用家庭注射器能代替化學實驗室中的儀器是（____）

A．量筒 B．蒸發(fā)皿 C．燃燒匙 D._______

【答案】A 膠頭滴管

【解析】

醫(yī)用注射器是用來吸取液體的，可以代替取用液體的儀器：膠頭滴管、量筒等．
故選：A；補充；膠頭滴管．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按體積計算，空氣中含量最多的物質(zhì)是（　�。�

A. O2B. N2C. CO2D. 水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（　　）

A. 將硬水經(jīng)過濾后可軟化

B. 食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松

C. 霉變?nèi)馐称方?jīng)淘洗高溫加工后可食用

D. 氯化鈉是生活中常用的防腐劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于某一澄清透明的酸雨樣品，判斷正確的是

A.屬于溶液B.屬于懸濁液C.屬于乳濁液D.屬于純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題。（所選裝置均填裝置序號）

（1）準備實驗：寫出標有序號儀器的名稱：①；用玻璃片蓋住集滿氣體的集氣瓶時，應(yīng)該用玻璃片的（選填“光滑”或“磨砂”）面與集氣瓶口接觸。
（2）裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入、等實驗用品制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的基本類型是。
（3）實驗室可用鋅粒和稀硫酸接觸，若需控制反應(yīng)速率可選用裝置制取氫氣，若用G裝置采用排水法收集H2 ， 應(yīng)先將 ， 然后氣體由（選填:a\b）進入。
（4）如圖裝置是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是 ， 加藥品后，接下來的操作是:,使反應(yīng)開始，反之則反應(yīng)停止。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗內(nèi)容填空：
（1）如圖是一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題：

① C裝置中反應(yīng)的化學方程式為；尾氣處理的目的是。
②關(guān)于該實驗的說法正確的是（填字母）
A．裝置B處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅
B．實驗結(jié)束后，應(yīng)先熄滅B處的酒精噴燈
C．B處玻璃管內(nèi)反應(yīng)鐵元素化合價升高
③實驗結(jié)束后，若要確定B裝置玻璃管里固體生成鐵，請設(shè)計合理的實驗方案

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

說明生成鐵


（2）每年因腐蝕而浪費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ， 除防止金屬腐蝕外，保護金屬資源的有效途徑還有（答一點即可）
（3）工業(yè)煉鐵會產(chǎn)生二氧化硫，煙氣脫硫工藝不僅能消除二氧化硫，還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣（CaSO4）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學方程式為：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2 ， 現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。試求可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱：①。
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入、制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是（寫一種）。
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿的方法。
（5）選擇儀器D~I完成下列實驗操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2并使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止，應(yīng)選儀器（填序號），其反應(yīng)的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自行車是一種環(huán)保型的交通工具，很適合人們上下班騎行及休閑運動騎行。自行車由若干部件構(gòu)成，其中由有機合成材料構(gòu)成的部件是( )

A. 三角架B. 鏈條C. 塑料尾燈D. 鋼圈

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【題目】地殼中含量最多的元素是（ ）

A. 硅B. 氧C. 鐵D. 鋁

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