（2011?建鄴區(qū)一模）根據(jù)下列圖示和反應(yīng)事實(shí)書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）制取氧氣；

（2）電解水；

（3）CO還原Fe2O3，并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物
；

（4）碳在一定量氧氣中燃燒：、．
【答案】分析：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式就是根據(jù)反應(yīng)判斷反應(yīng)物和生成物，明確反應(yīng)的條件，準(zhǔn)確標(biāo)注氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)，最后正確配平方程式．
解答：解：（1）據(jù)圖可知是用高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣，生成物是錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以水電解的方程式為2H2O2H2↑+O2↑．
（3）一氧化碳在高溫下還原氧化鐵，生成鐵單質(zhì)和二氧化碳?xì)怏w；生成的氣體用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)，如果石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w．方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ；CO2 +Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）碳在氧氣中燃燒有兩種情況，如果是充分燃燒生成二氧化碳；如果是不充分燃燒生成一氧化碳．方程式為C+O2 CO2 、2C+O22CO．
故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）2H2O2H2↑+O2↑
（3）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ；CO2 +Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（4）C+O2 CO2 、2C+O22CO
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，關(guān)鍵要掌握住寫(xiě)化學(xué)方程式要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，并且必須遵守質(zhì)量守恒定律．
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（2011?建鄴區(qū)一模）“蘋(píng)（憑）什么”是繼“蒜（算）你狠”、“逗（豆）你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，說(shuō)的是近日蘋(píng)果價(jià)格激增．蘋(píng)果有“智慧果”、“記憶果”的美稱，富含維生素C．以下是有關(guān)VC的探究．
（1）維生素是人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的一種，其他的營(yíng)養(yǎng)素有______等（例舉2種）
（2）VC水溶液是否具有酸性？將10片VC片研碎溶于100ml蒸餾水中，得到無(wú)色透明的VC溶液，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格．
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1取樣，滴加紫色石蕊試液______溶液顯酸性
②______有大量無(wú)色氣體生成有酸性物質(zhì)存在
③取少許氫氧化鈉溶液，加入兩滴酚酞，再滴加VC溶液______有酸性物質(zhì)存在
（3）不同飲料中VC含量的比較研究：
查閱資料：VC能與碘水中的碘反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì)；碘水遇到淀粉溶液顯藍(lán)色．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：配制一定濃度的碘水淀粉溶液．在若干試管中各放5ml該溶液，將不同果汁滴入其中，數(shù)其滴數(shù)，待溶液變色，即為反應(yīng)終點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)記錄：
飲料名稱滴加果汁滴數(shù)
匯源橙汁47
農(nóng)夫果園10
芬達(dá)（橙味）大于50滴不褪色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______
反思與交流：
①上述實(shí)驗(yàn)至少做幾遍？目的是______；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)一些器材有什么要求？如______（舉1例）
③對(duì)VC進(jìn)一步探究的問(wèn)題有？如______（舉1問(wèn)）
實(shí)際應(yīng)用：某品牌果汁的包裝盒上標(biāo)明維生素C含量≥50mg/100mL．
（1）中學(xué)生每天需要約60mg維生素C．若完全從果汁補(bǔ)充，則需要該品牌果汁______mL．
（2）已知：VC的相對(duì)分子質(zhì)量為176，組成元素C、H、O的質(zhì)量比為9：1：12．則其化學(xué)式為_(kāi)_____．

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（2011?建鄴區(qū)一模）“倡導(dǎo)低碳生活”是2010年4月22日世界地球日的主題，能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．如圖是自然界中碳、氧循環(huán)和理想氫元素循環(huán)的主要途徑，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）這里所說(shuō)的“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)．這種氣體物質(zhì)是______．我國(guó)兩會(huì)也提出了“低碳經(jīng)濟(jì)”引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓⑷绾胃淖兩罴?xì)節(jié)，為環(huán)保事業(yè)做出自己的努力．（至少舉兩實(shí)例）：______、______．
（2）寫(xiě)出上圖②中反應(yīng)的化學(xué)方程式______ CO2+2H2O

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（2011?建鄴區(qū)一模）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是：______．

（2）工業(yè)生產(chǎn)中，切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線可留下紅色的印跡．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）若要比較鐵、錳、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選擇的藥品除了鐵、銅單質(zhì)外，還需要______．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱取黃銅樣品20.0g．在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖1所示．將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖2．
請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）四個(gè)同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是______．

（Ⅱ）試計(jì)算：①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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