Processing math: 100%
17.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是碳單質(zhì)和部分碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答.(提示:“→”表示由某物質(zhì)可 轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))
(1)物質(zhì)X的化學式為CO2;
(2)若Y是一種酸,名稱為碳酸,若Y是大理石的主要成分,則化學式為CaCO3;
(3)從圖中任選一種物質(zhì)說出它的一種用途二氧化碳用于滅火;
(4)任寫一個與圖中轉(zhuǎn)化有關(guān)的化學方程式2C+O2_2CO.

分析 根據(jù)碳會轉(zhuǎn)化成X和一氧化碳,X和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以X是二氧化碳,二氧化碳和Y可以相互轉(zhuǎn)化,所以Y是碳酸鹽或碳酸,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)碳會轉(zhuǎn)化成X和一氧化碳,X和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以X是二氧化碳,二氧化碳和Y可以相互轉(zhuǎn)化,所以Y是碳酸鹽或碳酸,經(jīng)過驗證,推導正確,所以X是CO2;
(2)若Y是一種酸,名稱為碳酸,若Y是大理石的主要成分,則化學式為CaCO3;
(3)二氧化碳密度比空氣大,不助燃,不可燃,可以用來滅火;
(4)碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:2C+O2_2CO.
故答案為:(1)CO2
(2)碳酸,CaCO3;
(3)二氧化碳用來滅火;
(4)2C+O2_2CO.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:
溶液澄清的石灰水醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液0.9%的氯化鈉注射液38°“稻花香”白酒硫酸銅溶液
溶質(zhì)Ca(OH)2KMnO4NaClC2H5OHCuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列過程中發(fā)生了化學變化的是( �。�
A.
活性炭吸附異味
B.
石油分熘
C.
烹調(diào)食物
D.
霓虹燈通電發(fā)光

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列變化,屬于物理變化的是(  )
A.沼氣池中產(chǎn)生甲烷B.煤和石油的形成
C.石油分餾得到汽油D.煤干餾得到焦炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,既屬于化合反應又是氧化反應的是( �。�
A.乙炔+氧氣二氧化碳+水B.鐵+氧氣四氧化三鐵
C.氧化汞汞+氧氣D.石蠟+氧氣二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( �。�
A.OB.HeC.N2D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列是X、Y兩種元素的核電荷數(shù),能形成Y2X的是( �。�
A.12;17B.1;8C.8;11D.9;13

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.銨態(tài)氮肥在施用時要注意不能與堿性物質(zhì)混合施用,因為會反應產(chǎn)生氨氣降低肥效.例如硫酸銨與氫氧化鈉會發(fā)生如下反應:(NH42SO4+2NaOH=Na2SO4+2X+2NH3↑.其中X的化學式為( �。�
A.H2OB.NOC.NO2D.H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用來測定空氣成分的方法很多,如圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
【查閱資料】紅磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的15
請完成下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達為磷+氧氣五氧化二磷.該實驗中紅磷稍過量,目的是充分消耗瓶內(nèi)的氧氣
(2)該實驗得到的結(jié)論是空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的15
(3)若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功?寫出理由否,因為木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,瓶內(nèi)的壓強沒有明顯的改變.
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的15,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷量不足或未經(jīng)冷卻就打開止水夾等
(5)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖Ⅱ所示),你認為改進后的優(yōu)點是:氣密性好,可減小誤差,防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案