12.2016年神舟十一號(hào)航天員在太空駐留33天.
(1)航天員的食品非常豐富,有100多種,吃飯時(shí)把脫水食品加上水,與其他食品一起放進(jìn)艙壁上的小電爐或烤箱中加熱即可.
①酸奶、醬牛肉、面條、果汁等食品中,富含蛋白質(zhì)的是酸奶、醬牛肉;
②食品脫水可以起到防腐的作用,在日常生活中,也有很多防腐保鮮的方法.鐵粉常用于食品保鮮.原因是鐵與空氣中水反應(yīng)生成了氫氧化鐵的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3;
(2)航天員飲用的小分子團(tuán)水與普通水相比,具有水溶性強(qiáng)、密度高、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法,正確的是D;
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間沒(méi)有間隙
C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
(3)空間站里的氧氣主要來(lái)自電解水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;為了保持太空艙空氣新鮮,航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來(lái),“分子篩”起到的作用類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾操作.

分析 (1)①根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析判斷;
②根據(jù)鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,小分子團(tuán)水的組成與化學(xué)性質(zhì)與普通水相同,只是部分物理性質(zhì)發(fā)生了改變,據(jù)此解答;
(3)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣解答;根據(jù)過(guò)濾可以將不溶性固體和液體分離解答.

解答 解:(1)①酸奶、醬牛肉要富含蛋白質(zhì);面條中富含糖類(lèi);果汁中富含維生素;
故填:酸奶、醬牛肉;
②鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3;
故填:水;4Fe+6H2O+3O2=4Fe(OH)3;
(2)A、小分子團(tuán)水的分子構(gòu)成沒(méi)有發(fā)生變化,故化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變,故A錯(cuò)誤;
B、分子間有一定的間隔,故B錯(cuò)誤;
C、分子在不斷的運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、小分子團(tuán)水部分物理性質(zhì)與普通水有所不同,所以具有與普通水不同的作用,故D正確;
故填:D;
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;為了保持太空艙空氣新鮮,航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來(lái),“分子篩”起到的作用類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾操作;
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;過(guò)濾.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)很多,但都比較容易,可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)著,而且溫度越高,運(yùn)動(dòng)的速率越快
B.由于吸煙,不慎引燃被褥,可用水來(lái)滅火,其主要原因是降低可燃物的溫度至著火點(diǎn)以下
C.沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢,是因?yàn)樯衬貐^(qū)氣候干燥,空氣中水分含量低
D.加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污,是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀,從而使油污與衣服分離

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.鋁是地殼中含量最多的金屬元素,其元素符號(hào)是( 。
A.AlB.ClC.AgD.Si

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺(化學(xué)式是C22H19FN4O2,相對(duì)分子質(zhì)量為390.4),填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.西達(dá)苯胺由五種元素構(gòu)成
B.一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4g
C.西達(dá)苯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.3%
D.西達(dá)苯胺由48個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過(guò)淡水膜,從而得到淡水.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.淡化膜可以換成濾紙B.右側(cè)溶劑質(zhì)量減少
C.左側(cè)溶液質(zhì)量不變D.右側(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無(wú)色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,寫(xiě)出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng).
(3)寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列碳和碳的化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A.金剛石、石墨均是碳元素的單質(zhì),兩者混在一起屬于純凈物
B.CO、CO2都有毒,都是大氣污染物
C.活性炭、木炭能與空氣或水中的雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng),有吸附性
D.甲烷(CH4)、乙醇(C2H5OH)都含碳元素,都屬于有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂(lè)節(jié)目,其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí):
(1)節(jié)目最剌激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、塑料等.其中塑料屬于有機(jī)化合物(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”),棉布是由天然材料棉花制成的產(chǎn)品,棉花的主要成分是纖維素,種植棉花時(shí)出現(xiàn)了莖葉生長(zhǎng)遲緩,葉片發(fā)黃,并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時(shí),應(yīng)施加的一種化肥是KNO3(填化學(xué)式).作物都有其最適宜生長(zhǎng)的pH范圍,一般來(lái)說(shuō),當(dāng)pH<4或pH>8的土壤中,便不利于作物的生長(zhǎng)了.
(2)其中一期節(jié)目,隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上,立即變紅色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是D
A.氫氧化鈉溶液B.檸檬酸C.食鹽溶液D.純堿溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g,加入40g水使其完全溶解,再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得95g濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量損失),計(jì)算:
(1)所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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同步練習(xí)冊(cè)答案