空氣是一種寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣敘述正確的是( )
| A. | 空氣的成分是會隨著人類的活動急劇變化的 |
| B. | 污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵 |
| C. | 空氣中的稀有氣體是極其寶貴的純凈物,人們一般很難獲得 |
| D. | 防止空氣污染的措施之一是禁止使用化石燃料 |
空氣的污染及其危害;空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù);防治空氣污染的措施.. | |
專題: | 空氣與水. |
分析: | A、根據(jù)空氣的成分相對穩(wěn)定進(jìn)行解答; B、根據(jù)污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵進(jìn)行解答; C、根據(jù)空氣中含有稀有氣體進(jìn)行解答; D、根據(jù)禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實的進(jìn)行解答. |
解答: | 解:A、空氣的成分相對穩(wěn)定,不會隨著人類的活動急劇變化的,故A錯誤; B、污染空氣的污染物主要由有毒氣體和煙塵,故B正確; C、空氣中含有稀有氣體,可以通過分離液態(tài)空氣得到稀有氣體,故C錯誤; D、禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實的,應(yīng)合理使用,積極開發(fā)新能源,故D錯誤. 故選:B. |
點評: | 本題依據(jù)空氣中各成分及其性質(zhì)來回答本題,并能靈活運用它們的性質(zhì)進(jìn)行分析. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)如圖回答,經(jīng)數(shù)小時后,U型管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況(實驗裝置內(nèi)空氣足于維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗的影響)( 。
| A. | A處下降,B處上升 | B. | A、B兩處下降 | C. | A處上升、B處下降 | D. | A、B兩處都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
| A. | 水用于冷卻降溫 | B. | 氮氣用于食品保存 |
| C. | 銅用作電線 | D. | 稀有氣體制作電光源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)催化劑的說法錯誤的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后本身質(zhì)量肯定不變 | B. | 反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)肯定不變 |
| C. | 反應(yīng)前后物理性質(zhì)肯定不變 | D. | 可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
秋天正是水中蓮藕上市的季節(jié).小王同學(xué)想探究“蓮藕孔中所含氣體與空氣的成分含量有什么不同”.
猜想:①蓮藕中氧氣比空氣中多;②二氧化碳?xì)怏w比空氣多;③水分含量比空氣中多…
方案:①檢驗氧氣用 ;②用澄清石灰檢驗二氧化碳?xì)怏w.
實驗:①收集蓮藕中氣體的可行方法是 ;收集空氣;
②檢驗氧氣與二氧化碳?xì)怏w;
③檢測水分;
…
(1)猜想中不合理的 (填序號);有人認(rèn)為猜想③無需檢測,你認(rèn)為此判斷的理由是 ;
(2)判斷二氧化碳?xì)怏w含量多少的現(xiàn)象是 ;此實驗中需要控制的變量是 相等;
(3)小潘同學(xué)看到小王同學(xué)的實驗后,他進(jìn)行了“測定蓮藕孔中氣體氧氣含量”的實驗(如圖).他所需用到的測量儀器是 ;
(4)推測小潘同學(xué)的氧氣含量測量值偏小的可能原因是 (答一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是
A.工業(yè)上,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,僅靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按體積分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年青島世園會園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機(jī),其中水處理的過程如圖所示,步驟②對應(yīng)的作用是( 。
| A. | 吸附雜質(zhì) | B. | 過濾 | C. | 殺菌消毒 | D. | 蒸餾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室用如圖裝置制取氧氣,下列實驗操作先后順序正確的是( 。
| A. | 先裝藥品,后檢查裝置氣密性 |
| B. | 先放置酒精燈,后固定試管 |
| C. | 先將導(dǎo)管口伸入集氣瓶口,后開始加熱 |
| D. | 實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)氣管 |
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