18．在①五氧化磷，②臭氧，③過(guò)氧化氫溶液，④潔凈的空氣，⑤液氧，⑥石灰石，⑦冰水混溶物，⑧高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的固體中，屬于混合物的是③④⑥⑧，屬于純凈物的是①②⑤⑦，屬于單質(zhì)的是②⑤，屬于氧化物的是①⑦．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：①五氧化磷是氧化物，②臭氧是單質(zhì)，③過(guò)氧化氫溶液是混合物，④潔凈的空氣是混合物，⑤液氧是單質(zhì)，⑥石灰石是混合物，⑦冰水混溶物是氧化物，⑧高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的固體是混合物，
故答案為：③④⑥⑧；①②⑤⑦；②⑤；①⑦

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體．某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究．
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，作出如下猜想：
猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）小明取少量白色固體，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色．認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉．
同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論，理由是由于碳酸鈉溶液顯堿性，也能酚酞試液變紅色．
（2）小紅取少量白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定含有碳酸鈉．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）小玉取少量白色固體，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液，觀察到藍(lán)色沉淀，說(shuō)明白色固體中含有氫氧化鈉．
【得出結(jié)論】猜想三成立．
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是密封存放干燥處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)開(kāi)始時(shí)視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平讀數(shù)為12ml，倒出一部分液體后，俯視讀取剩余液體為5ml，那么他所倒出液體體積為（　�。�
A．大于7mlB．小于7mlC．等于7mlD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．某興趣小組用如圖所示裝置收集并測(cè)量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積．
（1）該發(fā)生裝置可以制備初中科學(xué)常見(jiàn)的H2或O2氣體（填寫(xiě)一種氣體的化學(xué)式）．
（2）圖示裝置對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是：反應(yīng)物是固體和液體、反應(yīng)條件是不需要加熱．
（3）寫(xiě)出利用該裝置制得一種氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%．保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）AB．
A?工業(yè)廢水直接排放　　　　B?工業(yè)廢氣處理后排放
C?禁止使用含磷洗衣粉           D?大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．分離FeCl3、KCl、BaSO4的固體混合物，應(yīng)采用的一組試劑是（　　）
A．水、硝酸銀溶液、稀硝酸B．水、氫氧化鈉溶液、鹽酸
C．水、氫氧化鉀溶液、鹽酸D．水、氫氧化鉀溶液、硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．H2、CO、CO2和CH4都是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的氣體．某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種．為了確認(rèn)氣體X的組成，同學(xué)們按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（氣體燃燒裝置中能提供足量的氧氣保證可燃性氣體充分燃燒，甲烷燃燒的產(chǎn)物為CO2和H2O）
小資料：堿石灰的主要成分是CaO和NaOH，能吸收CO2和水蒸氣．

（1）裝置A的作用是檢驗(yàn)氣體中是否含有CO2，裝置B的作用是吸收氣體中的水分和二氧化碳．
（2）裝置C盛放的試劑是b（填序號(hào)），D中盛放的試劑是a（填序號(hào)）．
a．燒堿溶液  b．濃硫酸
（3）若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步反應(yīng)都完全），發(fā)現(xiàn)裝置A中無(wú)明顯變化，裝置C增重1.8g，裝置D增重2.2g．通過(guò)計(jì)算回答：燃燒生成CO20.05mol，H2O0.1mol
說(shuō)明1.6g氣體X中含有碳元素0.6g，含有氫元素0.2g．是否含有氧元素？是（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在K2SO4、KCl、KNO3的混合溶液中，含有K+、SO42-、Cl-、NO3-，已知其中K+、SO42-、NO3-的個(gè)數(shù)比為8：1：2，則溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”個(gè)數(shù)比為（　�。�
A．1：1：1B．1：4：2C．1：2：4D．1：3：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．知識(shí)與生活聯(lián)系密切．請(qǐng)將下列物質(zhì)的序號(hào)填空．
①醋酸      ②純堿      ③尿素      ④活性炭      ⑤食鹽      ⑥維生素
（1）家庭制作饅頭添加的堿②；
（2）除去鋁壺中的水垢①；
（3）腌菜常用的調(diào)味品⑤；          
（4）除去冰箱中的異味④；
（5）常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的物質(zhì)⑥； 
（6）含氮量最高的氮肥③．

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