將下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填在括號中
(1)澄清的石灰水
 

(2)高錳酸鉀溶液
 

(3)0.9%的氯化鈉注射液(俗稱生理鹽水)
 

(4)稀鹽酸
 
      
(5)硝酸銨溶液
 
考點:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時,量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時,不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時,常把水看作溶劑),逐一分析判斷即可.
解答:解:(1)澄清的石灰水溶質(zhì)是氫氧化鈣,故填:Ca(OH)2;
(2)高錳酸鉀溶液的溶質(zhì)是高錳酸鉀,故填:KMnO4;
(3)0.9%的氯化鈉注射液是氯化鈉溶于水形成的,溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水,所以化學(xué)式是:NaCl;
(4)稀鹽酸是氯化氫的水溶液,溶質(zhì)是氯化氫,故填:HCl;
(5)硝酸銨溶液的溶質(zhì)是硝酸銨,故填:NH4NO3
故答案為:(1)Ca(OH)2;
(2)KMnO4;
(3)NaCl;
(4)HCl;
(5)NH4NO3
點評:本題難度不大,主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷,掌握常見溶液的組成、化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)很多科學(xué)家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn),請寫出其中一位科學(xué)家的名字:
 

(2)查出碳的相對原子質(zhì)量:
 
;寫出17號元素的元素符號:
 
,此元素符號表示的意義是
 
;12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號).
A.質(zhì)子數(shù)不同    B.中子數(shù)不同      C.相對原子質(zhì)量不同   D.電子數(shù)不同
(4)利用元素周期表,人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自然界中采集到的湖水、河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
 
的方法,得到較澄清的水樣.
(2)硬水和軟水的區(qū)別是
 
含量的多少不同.家庭生活中可以用
 
檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了,激發(fā)了他的探究欲望,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究.
【提出問題】紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎?
【實驗探究】取紫卷心菜、牽;ǖ幕ò辍⒑}卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精(乙醇與水的體積比為1:1)浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中,有關(guān)顏色變化情況如:
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍(lán)紫色紅色綠色
牽;紫色紅色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
【得出結(jié)論】表中
 
的汁液不能做酸堿指示劑
【拓展應(yīng)用】小林用上述的牽;ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽;ㄖ撼始t色.則該雨水呈
 
性(選填“酸”或“堿”或“中”)
【反思與評價】小林發(fā)現(xiàn),上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告訴他,在實驗室測定溶液的酸堿度常用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由于干冰升華吸熱,因此可用于
 
,活性炭用于凈水器中是由于其具有
 
性.汽油清洗油污是因為汽油能
 
油污.洗滌劑清洗油污是因為洗滌劑具有
 
功能.金屬鎂著火
不能有二氧化碳滅火,因為鎂能在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)2個鐵原子
 

(2)氫氧根離子
 

(3)+2價鎂元素
 
.   
(4)水分子
 

(5)地殼中含量最高的金屬元素是
 

(6)澄清石灰水中的溶質(zhì):
 
,
(7)碘酒中的溶劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行
 
 (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 

A.帶鐵圈的鐵架臺   B.酒精燈   C.漏斗     D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
②實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是
 
.(寫出一條即可)
(2)再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
 

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:
碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 

根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
 (寫出一點即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面7句話組成的短文,回答有關(guān)問題(將序號填入空格內(nèi)).
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后發(fā)現(xiàn)一種新的氣體;②后經(jīng)拉瓦錫確認(rèn),它是空氣的組成部分;③這就是我們現(xiàn)已熟知的氧氣;④氧氣是沒有顏色沒有氣味的氣體;⑤它能幫助呼吸,支持燃燒;⑥但氧氣能腐蝕鋼鐵等金屬,使它們生銹;⑦氧氣不易溶于水.
試回答:敘述氧氣物理性質(zhì)的是
 
、
 
兩句,
敘述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
 
、
 
兩句.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物、生成物的微觀變化,圖中分別表示兩種不同的原子.該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案