2．為了發(fā)展低碳經(jīng)濟，最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，把CO2從溶液中 提取出來，再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下：

則下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　　）
A．吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3
B．分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O
C．由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCO3
D．合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+CO2CH4O（甲醇）

分析 A、已知把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，則化學(xué)方程式正確；
B、已知利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì)，則化學(xué)方程式正確；
C、由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是碳酸鉀；
D、合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有配平．

解答 解：A、由題意知，吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3，故A正確；
B、由題意知，分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+H2O，故B正確；
C、由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是碳酸鉀，而非碳酸氫鉀，故C錯誤；
D、合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D錯誤．
故選：C、D．

點評 了解物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備的方法及注意事項；根據(jù)題目中的信息，正確書寫化學(xué)方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．某學(xué)生做完實驗后，采用以下方式清洗試管，不能達(dá)到目的是（　�。�
A．用稀硫酸清洗用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)
B．用稀鹽酸清洗久盛石灰水留下的白膜
C．內(nèi)壁不易洗掉的物質(zhì)用試管刷猛力刷洗
D．用稀硫酸清洗用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作及實驗數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
A．用100ml量筒準(zhǔn)確量取9.8ml鹽酸
B．用蒸餾水潤濕過的PH試紙測得某堿性溶液的PH為8
C．用托盤天平準(zhǔn)確稱取食鹽21.02g
D．某學(xué)生用體溫計測得自己的體溫為38.5℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2014年3月，西安市楓韻幼兒園未經(jīng)家長同意長期給孩子服用鹽酸嗎啉胍片（俗稱病毒靈）的處方藥，其化學(xué)名稱：N-N-（2-胍基-乙亞氨基）-嗎啉鹽酸鹽，化學(xué)式：C6H14N5OCl，關(guān)于鹽酸嗎啉胍片說法正確的是（　�。�
A．“C6H14N5OCl”的相對分子質(zhì)量為207.5 g
B．1個“C6H14N5OCl”分子中含7個H2分子
C．“C6H14N5OCl”中元素氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．“C6H14N5OCl”中C、H原子個數(shù)比為3：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中許多變化都能產(chǎn)生熱量，下列放熱現(xiàn)象主要由物理變化引起的是（　　）
A．天然氣燃燒放熱B．白熾燈泡通電放熱
C．生石灰與水混合放熱D．蘋果腐爛發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗小組開展了如圖有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動：

（1）實驗1的目的是堿與指示劑的作用；
（2）實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)（不考慮酚酞），于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論．小萍加入的試劑可能是紫色的石蕊試液；
（4）通過上述實驗探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是：①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；②堿能夠和某些鹽反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)與人類生活衣食住行緊密相關(guān)．
（1）下列服裝材料不屬于天然材料制成的是B．（填標(biāo)號）
A.100%羊毛衫      B．滌綸連衣裙     C．真絲旗袍      D．純棉T恤
（2）自熱米飯是一中快餐食品．請根據(jù)下圖及表信息，回答下列問題：

營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①圖2包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
②該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．
②圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是使燃燒物與氧氣隔絕．（填標(biāo)號）
A．清除可燃物   B．使燃燒物與氧氣隔絕   C．降低燃燒物的著火點
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕水和氧氣．高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理（冶煉赤鐵礦化學(xué)方程式）3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②汽車的燃料主要是汽油，汽油的成分復(fù)雜，本題用C8H18代表．
㈠C8H18完全燃燒的化學(xué)方程式為2C8H18+25O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
㈡公共汽車和出租車的耗油量近似值（均以汽油為燃料）和載客量（含駕駛員）如下表：
公共汽車出租車
百公里耗油/kg189
平均載客量/人303
乘出租車行駛相同距離，人均耗油即排放二氧化碳是乘公共汽車的5倍．所以科技在進(jìn)步，但出行還是乘坐公共汽車最環(huán)保．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某白色固體甲可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鎂、硝酸鋇、氯化鈉，為探究它們的組成，某化學(xué)小組開展了下列實驗．

請回答下列問題：
（1）固體甲中一定含有的物質(zhì)是NaOH、Na2SO4 （寫名稱、化學(xué)式均可．下同）．
（2）固體甲中一定不含有某種物質(zhì)，其證據(jù)是向白色沉淀B中加足量稀硝酸，無氣泡產(chǎn)生．
（3）溶液乙中一定含有的溶質(zhì)是Mg（NO3）2、Ba（NO3）2．
（4）濾液C中含有的溶質(zhì)是NaNO3、Mg（NO3）2、Ba（NO3）2、NaCl．
（5）白色沉淀B中加足量稀硝酸所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg（OH）2+2HNO3═Mg（NO3）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．以下列舉的物質(zhì)中，肯定只含一種元素的是（　�。�
A．純凈物B．混合物C．單質(zhì)D．化合物

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