下列各組物質(zhì)能在同一溶液中大量共存的是( 。
A、NaCl  HCl  MgSO4  Cu(NO32
B、AgNO3  NaCl  Mg(NO32  NaOH
C、Ca(OH)2  NaNO3  Na2CO3  NH4Cl
D、HCl  K2SO4  NaOH  NaNO3
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、四種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水,能在溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確.
B、AgNO3與NaCl在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,Mg(NO32與NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化鎂沉淀和硝酸鈉,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、Ca(OH)2和Na2CO3、NH4Cl在溶液中能相互交換成分分別生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氯化鈣、水和氨氣,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、NaOH和HCl在溶液中相互交換成分生成氯化鈉和水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題,判斷物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
5個(gè)五氧化二磷分子地殼中含量最多的金屬元素硫酸亞鐵2個(gè)銨根離子
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某Na2SO4溶液中不慎混入少量的Na2CO3雜質(zhì),不能用稀鹽酸除雜的原因是
 
,鑒別K2SO4和(NH42SO4兩種化肥最常用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是( 。
A、HCl  FeCl3  KNO3  Na2SO4
B、CaCl2   NaOH   HCl  (NH42CO3
C、CuSO4  AgNO3   NaOH   NaCl
D、NaNO3  Na2SO4 HCl  H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)方程式可以表示各種物理變化
B、化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比
C、化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子(分子或原子)數(shù)目之比
D、化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黨的十八大提出要建設(shè)美麗中國(guó),要大力治理環(huán)境污染,下列做法仍會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是( 。
A、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中
B、農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥
C、對(duì)垃圾進(jìn)行了分類(lèi)回收處理
D、大量使用煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化銅中混有少量碳粉,提純?cè)撗趸~的方法是( 。
A、在CO氣流中加熱混合物
B、在氧氣流中加熱混合物
C、加足量鹽酸溶解后過(guò)濾
D、隔絕空氣加強(qiáng)熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜質(zhì)的方法不正確的( 。
選 項(xiàng)物 質(zhì)雜 質(zhì)除雜方法
ANa2CO3溶液NaOH溶液加入適量的稀鹽酸
BKNO3MnO2溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
CN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
DCO2水蒸氣通過(guò)濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體,確定收集裝置時(shí),需要考慮的因素是( 。
①顏色②密度③溶解性④可燃性⑤是否與水反應(yīng).
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案