5.下列說法正確的是( 。
A.溶液都是無色的
B.溶液的體積等于溶質(zhì)的體積加溶劑的體積
C.溶液一定是混合物
D.均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

分析 A.根據(jù)溶液的顏色來分析;
B.根據(jù)粒子間存在間隔來分析;
C.根據(jù)溶液的組成來分析;
D.根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A.溶液不一定是無色的,如硫酸銅是藍(lán)色溶液,故錯(cuò)誤;
B.由于分子之間有間隔,溶劑的體積加溶質(zhì)的體積不等于溶液的體積,故錯(cuò)誤;
C.溶液是由溶質(zhì)與溶劑兩部分組成的,屬于混合物,故正確;
D.均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水是均一的、穩(wěn)定的液體,但不是混合物,不是溶液,故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解溶液特征方面的內(nèi)容,同時(shí)要對(duì)溶液的顏色、溶劑種類有一個(gè)全面的了解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某工廠排放的無色廢水,經(jīng)測(cè)定其pH=2,為治理此廢水,需將其pH調(diào)至7~8.從經(jīng)濟(jì)可行的角度看,需在此廢水中加入( 。
A.生石灰B.氫氧化鈉C.鐵粉D.鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)稱為復(fù)分解反應(yīng).兩種物質(zhì)(酸、堿或鹽)在溶液中相互交換離子,生成物中如果有沉淀析出,或有氣體放出,或有水生成,那么復(fù)分解反應(yīng)就能發(fā)生,否則就不能發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.如圖所示是一凈水器,其中的活性炭具有較強(qiáng)的吸附性,它可以吸附水中的一些可溶性的雜質(zhì),并除去異味,粒狀的活性炭層還能起到過濾的作用,濾去自然水中的不溶性性雜質(zhì).

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20.H2、O2、CO2、N2、Cl2各1個(gè)分子,其質(zhì)量由大到小的順序是Cl2、CO2、O2、N2、H2;取上述氣體各1g,其分子個(gè)數(shù)由多到少的順序是H2、N2、O2、CO2、Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.為了使氧氣在水中的溶解度增大,可采用的方法是 ( 。
A.加壓降溫B.降壓降溫C.升溫降壓D.加壓升溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖是KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度約為30g;
(2)要使20℃時(shí)飽和的NaCl溶液變成20℃時(shí)的不飽和溶液,可采用的方法是加水;
(3)如果KNO3中含有少量NaCl,要提純KNO3,可采取的方法是冷卻熱飽和溶液(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽.其中A為胃酸的主要成分,B是堿,C是生理鹽水的組成成分,E在工業(yè)上廣泛地應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn).將它們配成溶液后,存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體,請(qǐng)回答下列問題(“-”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì)):
(1)寫出A、E的化學(xué)式:AHCl,ENa2CO3
(2)寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+NaHCO3═BaCO3↓+NaOH+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用下列各組藥品,通過以下置換反應(yīng)驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4④Zn、Cu、AgNO3,能達(dá)到目的是( 。
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案