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19.2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”.
(1)空氣中,含量最多的氣體是氮氣;能供給呼吸的氣體是氧氣.會造成溫室效應的氣體是二氧化碳.
(2)某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:如圖所示,回答下列問題:
①A處紫色石蕊溶液變成紅色,A處使紫色石蕊溶液變紅的物質是碳酸;B處澄清石灰水變渾濁.寫出B處發(fā)生反應的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
②C燒杯中下層(選填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大,具有的化學性質是不能燃燒也不能支持燃燒.

分析 (1)根據空氣的成分及其性質來分析;
(2)①根據二氧化碳的性質、碳酸的性質以及文字表達式的寫法來分析;
②根據二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大的性質解答.

解答 解:(1)空氣中,含量最多的氣體是氮氣;氧氣能供給呼吸.大氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應;故填:氮氣;氧氣;二氧化碳;
(2)①二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的試液變紅色;二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣與水;故填:碳酸; 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;
②D燒杯中下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣密度大,具有的化學性質是不燃燒也不支持燃燒;故填:下層;密度比空氣大;不能燃燒也不能支持燃燒.

點評 本題是課本知識內容的再現,主要訓練有關二氧化碳性質的熟練掌握程度,考查內容簡單注重基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.商場的貨架上會看到標有“補鈣”、“補鐵”等字樣的保健品,這里的鈣、鐵指的是(  )
A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.對于下列物質的利用過程中,發(fā)生化學變化的是( �。�
A.金屬銅用來做導線B.用金屬鎂制作照明彈
C.用金剛石切割玻璃D.用石墨制作鉛筆的筆芯

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列制取氧氣過程中涉及的相關量隨時間或反應物的量的變化的圖象正確的是( �。�
A.
加熱高錳酸鉀固體
B.
加熱高錳酸鉀固體
C.
加熱等質量的兩份氯酸鉀固體
D.
向二氧化錳粉末中加入過量的過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.下列是實驗室制取氧氣的一些裝置,請回答有關問題:

(1)實驗室采用途徑甲制取氧氣,試管口要放一團棉花,目的是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,若用E裝置收集氧氣,當導管口氣泡均勻連續(xù)冒出時開始收集,該反應的基本反應類型是分解反應.
(2)采用途徑乙制取氧氣,如需隨時控制生成氣體的速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號),檢查氣密性的方法是把導氣管插入液面以下,然后向內推注射器活塞,若導管內液面上升,或向外拉活塞,導管口有氣泡產生,說明氣密性良好,如用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則收集滿了.
(3)F裝置中充滿水時,也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應從d(填“c”或“d”)端通入.
(4)寫出用丙裝置制取O2的反應方程式2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

4.已知:A、B、C、D、E、F物質的組成元素均為前18號元素,其轉化關系如圖所示,A是一種生活中常見的動植物生存所必需的液態(tài)物質,D為黑色固體單質,E為無色氣體,F為不溶于水的白色沉淀CaCO3.請回答下列問題:

(1)寫出物質A的化學式H2O、物質E的化學式CO2
(2)C的主要用途有供給呼吸(任答一點即可).
(3)寫出反應 II的化學方程式C+O2_CO2,該反應的反應類型為化合反應.
(4)已知反應前后元素化合價有變化的化學反應是氧化還原反應,則反應 I、II、III中屬于氧化還原反應的有I、II(填反應編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

11.在一個密閉容器中有四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質的質量如表:
物質XYZQ
反應前質量/g410121
反應后質量/g01215待測
已知Q的相對分子質量是x的兩倍,回答下列問題:
(1)“待測”值為9;
(2)反應中Y與Q發(fā)生改變的質量比為1:6
(3)參加反應的X與Q的質量比為1:3
(4)該反應方程式中X與Q的化學計量數之比為2:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖物質的用途不正確的是( �。�
A.
活性炭吸附有毒氣體
B.
 用鈦合金制人造骨
C.
寶石中加入金屬使其絢麗多彩
D.
支架刷漆主要目的是防銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.目前部分農村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設自來水廠,讓農民喝上健康的水.
(1)檢驗某地下水是硬水還中軟水,可用的物質是肥皂水.
(2)為了降低水的硬度,要建議農民在飲用前要加熱煮沸.
(3)九(2)班同學在學習了凈水以后,制作了如圖的簡易凈水器,其中活性炭的作用是除去水中的異味和色素,布和棉花的作用是除去水中的不溶性雜質.
(4)自來水生產過程中,還必須進行消毒,二氧化氯是一種新型的自來水消毒劑,該物質的化學式為ClO2

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