6.A~E為初中化學中常見的五種不同的物質(zhì),其中A為黑色固體,E為氣體單質(zhì),(圖中表示兩種物質(zhì)間可以發(fā)生反應,→表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應條件及部分反應物、生成物已省略)  根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)寫出A的化學式Fe3O4
(2)寫出B+D反應的化學方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

分析 根據(jù)A為黑色固體,E為氣體單質(zhì),E能夠轉(zhuǎn)化為A,可以假設A是四氧化三鐵,E為氧氣;氧氣和四氧化三鐵都能轉(zhuǎn)化為B,因此B可能是二氧化碳;E能夠和D反應,D能夠和B-二氧化碳反應,且能夠轉(zhuǎn)化為C,C能夠和A-四氧化三鐵反應,因此D應該是碳,C是一氧化碳,帶入驗證完成相關(guān)的問題.

解答 解:A為黑色固體,E為氣體單質(zhì),E能夠轉(zhuǎn)化為A,可以假設A是四氧化三鐵,E為氧氣;氧氣和四氧化三鐵都能轉(zhuǎn)化為B,因此B可能是二氧化碳;E能夠和D反應,D能夠和B-二氧化碳反應,且能夠轉(zhuǎn)化為C,C能夠和A-四氧化三鐵反應,因此D應該是碳,C是一氧化碳,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)A是四氧化三鐵;故填:Fe3O4
(2)B+D反應是二氧化碳和碳反應產(chǎn)生一氧化碳,故反應的方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

點評 本題是對常見物質(zhì)的推斷,關(guān)鍵是找準推斷的信息點,然后根據(jù)題中的信息逐一得出結(jié)論,再推斷時要進行大膽的假設.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.閃電時空氣中有臭氧(O3)生成,3O2$\frac{\underline{\;無聲放電\;}}{\;}$2O3下列說法正確的是(  )
A.氧氣與臭氧相互轉(zhuǎn)化是物理變化
B.氧氣與臭氧化學性質(zhì)相同
C.ag質(zhì)量的氧氣完全轉(zhuǎn)化成臭氧,其質(zhì)量也是ag
D.氧氣與臭氧都屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列措施是為了防止臭氧層被進一步破壞的是(  )
A.食用加碘食鹽B.使用無磷洗衣粉C.使用無氟冰箱D.使用無鉛汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置,請回答問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a.酒精燈
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的制取裝置是BC(或BD),點燃氫氣前一定要驗純;
(3)若用B裝置制取氧氣,則文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)選用裝置C收集氧氣的最佳時機是氣泡連續(xù)、均勻冒出時.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.我校化學興趣小組的同學在一次實驗中,將一種金屬投入盛有水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬與水劇烈反應,產(chǎn)生大量氣泡,根據(jù)上述實驗現(xiàn)象討論下列問題:
(1)根據(jù)你所學的知識,猜想該氣體是什么氣體氫氣(提示:只生成一種氣體),并簡述推測的理由化學反應前后元素的種類不變
(2)請你設計一個實驗驗證你的推測(要求:簡要完成操作步驟、可能觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)結(jié)論)
實  驗  操  作實 驗 現(xiàn) 象結(jié)    論
在錐形瓶中加入適量的水,再加入一小塊金屬后塞上帶導管的橡皮塞;收集一試管該氣體,
①移近火焰
若有:②氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰則是:③氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,生成白色固體;
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;由此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能的原因是(任寫兩點)裝置漏氣、紅磷不足.
(4)由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)不溶于水.化學性質(zhì)不能燃燒,不支持燃燒.

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18.“從生活走進化學,從化學走向社會”.請你用化學知識解釋以下生活中的問題:
(1)人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注人了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的B或C(填序號),痛癢便會消失.  
A.香油    B.肥皂水    C.純堿水    D.糖水
(2)2007年6月5日,在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是鐵、銅、金.
(3)做饅頭發(fā)酵面團時,會產(chǎn)生乳酸等有機酸,揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打,讓它們相互作用產(chǎn)生二氧化碳氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的純堿或小蘇打過多,可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質(zhì),如醋酸,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(4)工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹.該過程的化學方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)為有效控制溫室效應,科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下的反應是:2CO2+6H2═1(C2H4)+4H2O,生成一種重要的化工原料和水.
(6)食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH).食醋的作用很多,如食醋的酸味能促進人胃酸的分泌,胃酸的成分是HCl(填化學式);如食醋能軟化魚骨和雞蛋殼,原因是醋酸能與CaCO3(填化學式)反應.若NaOH溶液濺到皮膚上,應用水沖洗后,再用食醋清洗.清洗過程中發(fā)生反應的化學方程式為CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O.

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15.2012年3月5日-14日全國兩會在北京勝利召開,與會人員領(lǐng)到的會議通知、日程表、便簽紙等都是外觀與普通紙相似的“石頭紙”.“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣,加上少量聚乙烯和膠合劑制成(聚乙烯和膠合劑不溶于水且不與鹽酸反應).
(1)小柯發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同而大小不同的石頭紙與鹽酸反應的速度不同,C02的產(chǎn)生速度碎片的比大張的快得多.經(jīng)思考后,小科設計了如下實驗.請你完成下表:(每次實驗用石頭紙質(zhì)量1g,鹽酸20g)
實驗
序號
實驗溫度
(°C )
石頭紙
大小
鹽酸質(zhì)量
分數(shù)(%)
實驗目的
 20大張  5實驗①、②兩次:探究石頭紙和鹽酸的反應速度與石頭紙紙張大小的關(guān)系,實驗①、③兩次:探究石頭紙和鹽酸的反應速度與鹽酸質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系
20碎片  5
 20大張  10
(2)為了比較反應速度,設計如圖1所示裝置,其中量筒的作用是測CO2的體積;
(3)實驗①中C02體積隨時間的變化關(guān)系如圖2所示,請在答題卷對應的圖上,畫出實驗②中C02體積隨時間變化關(guān)系的預期結(jié)果.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.加碘食鹽B.娃哈哈礦泉水C.干冰D.醫(yī)藥碘酒

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