在廚房做紅燒肉的時候,為了使燒出來的肉更香,向鍋里面加入了少量的白酒和食醋,生成了一種具有特殊香味的物質(zhì)乙酸乙酯和水,下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是
A. 乙酸乙酯屬于有機物
B. 乙酸乙酯由4個碳原子、2個氧原子、8個氫原子構(gòu)成
C. 白酒和食醋生成乙酸乙酯的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D. 乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為2:1
科目:初中化學(xué) 來源:寧夏2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型:計算題
為測定某H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取200g硫酸溶液置于燒杯中,不斷加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液,反應(yīng)過程中杯中溶液的質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答:
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_____g;在Q點時溶液中的離子為_____(用符號)。
(2)在反應(yīng)過程中,杯中溶液的pH_____(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市南漳縣2019屆九年級下學(xué)期5月中考適應(yīng)性考試理綜化學(xué)試卷 題型:簡答題
6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成17.6g二氧化碳和10.8g水,該物質(zhì)由_____元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:計算題
我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”為世界制堿工業(yè)做出了突出的貢獻,工業(yè)上用侯氏制堿法制得的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì),F(xiàn)稱取只含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,當加入稀鹽酸64.4g時,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為121g。試求:
(1)該純堿樣品的純度。
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知,三種金屬的活動性順序是
;;;不發(fā)生反應(yīng).
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二診化學(xué)試卷 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組為驗證“氨氣還原氧化銅”的實驗,認真查閱資料并做出以下準備。
資料準備:
I.氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。
Ⅱ.氨氣在加熱的條件下還原氧化銅,有三種生成物:一是金屬單質(zhì),二是空氣中含量最多的氣體,三是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。
實驗準備:
請回答:
(1)為達成“氨氣還原氧化銅”的實驗?zāi)康,裝置A、B、D、E的正確連接順序_____(填序號)。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)裝置B觀察到的現(xiàn)象_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置E的作用_____。
(4)若將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變_____色。
(5)若實驗室用一氧化碳還原氧化銅,應(yīng)選上述裝置_____(填序號)與下列圖1中的_____裝置連接,則該裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,實驗時要先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時發(fā)生爆炸。圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2,并收集CO,應(yīng)選擇圖2(廣口瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶液)中的裝置_____(填序號)最合適。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二診化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗中,能夠達到實驗?zāi)康氖牵?)
A. 檢驗?zāi)澄粗芤菏欠袷菈A溶液:測量溶液的pH
B. 鑒別CaCO3、NaCl和NH4NO3固體:分別加入適量水觀察現(xiàn)象
C. 除去CO2 中的少量HCl:先通過足量的氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
D. 分離MnO2和KCl固體混合物:加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì),能達到目的是( 。
A. 稀鹽酸和稀硫酸:觀察顏色
B. 黃銅片和純銅片:加鹽酸觀察固體是否完全溶解
C. 氯化鈉溶液和氯化鈣溶液:加肥皂水震蕩后觀察垢狀物多少
D. 尿素[CO(NH2)2]和硫酸鉀:加熟石灰固體混合研磨后聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用________的方法來降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
(2)生活度水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的________(填字母)會導(dǎo)致水體發(fā)臭,水草瘋長,魚類死亡。
a 含氮化合物 b 含磷化合物 c 可溶性鈣、鎂化合物
(3)酸而已成為全球性災(zāi)害,煤燃燒產(chǎn)生的________進人大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(4)日前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________(填字母)。
a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸入顆粒物 d 稀有氣體
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