【題目】下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是（ ）

A. 空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分數(shù)大約是21%

B. 廢舊金屬的回收利用，可以節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染

C. 可利用的淡水資源取之不盡用之不竭

D. 煤、石油、天然氣、沼氣都是可再生的能源

【答案】B

【解析】

A、空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分數(shù)大約是78%，故A敘述不正確；
B、廢舊金屬的回收利用，可節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染，故B敘述正確；
C、可利用的淡水資源是有限的，并不是取之不盡用之不竭的，故C敘述不正確；
D、煤、石油、天然氣、沼氣都是不可再生的能源，故D敘述不正確。
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成。在化學(xué)老師的幫助下，選用98%的濃硫酸、黃銅樣品進行下列實驗和計算。
（1）實驗Ⅰ：配制150g9.8%的稀硫酸。
①計算：需要濃硫酸的質(zhì)量g，約8.2mL；需要水的體積為mL。
②量取濃硫酸和水：量取液體時要準確量取。如果量取98%的濃硫酸時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)9.8％。（填“大于”、“小于”或“等于”）。
③稀釋
④裝瓶貼標簽：請?zhí)顚懴旅娴臉撕灐?/span>

（2）實驗Ⅱ：測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。稱取黃銅樣品10g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：

①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g；
②樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；
③反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下對生活中的一些事實解釋不合理的是

A. 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品防止變質(zhì)

B. 鐵欄桿上涂油漆是為了防止生銹

C. 油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕空氣

D. 碳酸氫銨不和熟石灰混合施用是為了防止氮元素的損失

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 濃鹽酸揮發(fā)B. 活性炭吸附冰箱中的異味

C. 氫氧化鈉潮解D. 用醋酸除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

選項

物質(zhì)的性質(zhì)

實際應(yīng)用

A

濃硫酸酸性強

實驗室用作干燥劑

B

白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

校運會發(fā)令槍

C

氫氧化鋁呈弱堿性

用于制胃藥以治療胃酸過多

D

活性炭有吸附性

吸收冰箱、水中的色素和異味

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（ ）

A. 稀有氣體B. 氧氣C. 二氧化碳D. 氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活經(jīng)驗中，不正確的是（　�。�

A. 用氫氧化鋁治療胃酸過多癥

B. 用鋼絲球洗刷鋁鍋表面的臟物

C. 用食醋除去水瓶中的水垢

D. 用鉛筆芯的粉末使鎖的開啟變得更靈活

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化錫（化學(xué)式為 SnO2）可監(jiān)測有害氣體，其中 Sn的化合價為（　�。�

A. +1B. +2C. +3D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是調(diào)味品，其中含有醋酸（化學(xué)式為C2H4O2）。下列關(guān)于醋酸的敘述不正確的是（ ）

A. 屬于化合物B. 醋酸分子中含有氧分子

C. 碳、氯、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8D. 醋酸分子中碳、氫，氧原子個數(shù)比為1：2：1

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同步練習(xí)冊答案