【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

A.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅色B.硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫

C.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙D.鐵釘放入稀硫酸中,溶液變?yōu)闇\綠色

【答案】B

【解析】

ACO2通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,溶液變?yōu)榧t色,故選項(xiàng)說法正確。

B、硫在空氣中燃燒,生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故錯(cuò)誤。

C、白磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確。

D、鐵釘放入硫酸銅溶液中,生成硫酸亞鐵溶液和銅,溶液變?yōu)闇\綠色,故選項(xiàng)說法正確。故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)做法符合安全要求的是( 。

A.油鍋著火,蔬菜蓋滅B.室內(nèi)起火,開窗通風(fēng)

C.電器失火,用水澆滅D.燃?xì)庑孤,開燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將V1mL3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知濃度的NaOH溶液的燒杯中(圖1),測(cè)量并記錄溶液的pH變化(圖2)和溫度變化(圖3)。(實(shí)驗(yàn)中始終保持 V1+V2=50.0mL且各種溶液密度均為1.0g/mL)。

(1)圖2中V1=0 mL時(shí),圖1中燒杯內(nèi)溶液的顏色;
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)圖2中的pH=7時(shí),此時(shí)滴入的HCl溶液的體積V1=mL;
(4)通過該實(shí)驗(yàn)給出的判斷,其中正確的是
A.進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能
C.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
D.溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)橹行,再轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝郧宜嵝圆粩鄿p弱
(5)實(shí)驗(yàn)中所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:____________,______________

(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________(選填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___,該反應(yīng)中二氧化錳起___作用;如果選擇用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從___端通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法是____。實(shí)驗(yàn)室還可以選擇B作為發(fā)生裝置制取O2,若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過于劇烈,可采用的方法是__

(3)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________;選用裝置C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),塊狀固體被置于多孔隔板上,則C相對(duì)于B的突出優(yōu)點(diǎn)是_______________。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制氨氣,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若用E裝置收集氨氣(如圖),則其中植物油的作用是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是生活中常見的現(xiàn)象,它通常與空氣中氧氣有關(guān)。某校甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組圍繞燃燒展開探究。

(1)甲組:探究可燃物異常燃燒的原因

大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來,這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請(qǐng)參與同學(xué)們的討論和探究。提出問題:棉花為什么會(huì)燃燒呢?

推理:棉花燃燒所需要的條件是_________________。

猜想與假設(shè):①可能蠟燭燃燒引燃了棉花②可能二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣③可能_____

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

驗(yàn)證內(nèi)容

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

猜想

取上圖甲中燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,放置稍長(zhǎng)時(shí)間(不倒入二氧化碳)

棉球不燃燒

猜想①不成立

猜想

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過氧化鈉粉末,充分振蕩后,將_________________

___________;

猜想②成立

猜想

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中撒入足量過氧化鈉,充分振蕩后,用手觸摸瓶壁

________;

猜想③成立

(2)乙組:探究某可燃物的組成

將含碳?xì)湓氐臍鈶B(tài)燃料1.6g放入足量氧氣中燃燒,并使生成的氣體全部通入如下圖裝置(忽略所有影響因素),實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下:(提示:干燥劑用于吸收水分)

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

裝置總質(zhì)量

105.0g

106.8g

裝置總質(zhì)量

286.1g

288.3g

①驗(yàn)結(jié)束后生成二氧化碳的質(zhì)量為﹙____g;

②請(qǐng)通過計(jì)算確定該燃料中﹙______是還是否﹚含有氧元素(寫出計(jì)算過程,下同);

③根據(jù)二氧化碳中碳元素質(zhì)量推算,理論上中能得到碳酸鈣質(zhì)量是﹙_______﹚克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是

A.飽和溶液一定比不飽和溶液要濃

B.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體

C.糖水、汽水都是溶液

D.所有溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要節(jié)約和合理利用資源,提倡建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。礦物儲(chǔ)量有限,而且不可再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度,科學(xué)家初步估計(jì)一些礦物可開采年限如下圖所示:

(1)觀察上圖,請(qǐng)你推測(cè)21世紀(jì)金屬資源的情況:____________________。

(2)請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,作為時(shí)代的主人,看了上圖后,你有哪些感悟:__________________。

(3)請(qǐng)你提出一條節(jié)約金屬資源的建議:_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,我們會(huì)接觸到很多的化學(xué)物質(zhì),請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

1)最常用的溶劑________

2)胃液中含有的酸________

3)用來改良酸性土壤的堿_______;

4)碘酒中的溶劑是________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牛肉中亞硝酸鹽的含量應(yīng)小于30mg/Kg。人若食用亞硝酸鈉(NaNO2)超標(biāo)的牛肉,輕者嘴唇、手指甲發(fā)紫;重者中毒,甚至死亡。關(guān)于NaNO2的敘述不正確的是( )

A. N元素的化合價(jià)為+5價(jià) B. Na、NO元素的質(zhì)量比為23:14:32

C. NaNO2的相對(duì)分子質(zhì)量為69 D. N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20.3%

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