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19．凈化水的方法有：①過濾；②吸附；③蒸餾；④消毒殺菌．要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，在凈化過程中，除去不溶性雜質的是（填序號，下同）①，其中發(fā)生化學變化的一個環(huán)節(jié)是④，凈化程度最高的是③這個環(huán)節(jié)；日常生活中將硬水轉化為軟水，最常用的方法是加熱煮沸．

分析 根據過濾的原理進行分析，
根據氯氣在水中凈化原理分析，
根據四種凈水措施的原理和方法分析，
根據日常生活中將硬水轉化為軟水，最常用的方法是煮沸進行分析．

解答 解：過濾是將液體中的不溶性的雜質除去的一種方法，除去不溶性的雜質，要過濾，故答案為：①，
氯氣溶于水后會與水反應生成的次氯酸具有強氧化性，可以殺菌消毒，故答案為：④，
蒸餾是將水轉化成水蒸氣，然后再進行液化的一種操作，經過蒸餾后的水中，幾乎不含雜質，故答案為：③
日常生活中將硬水轉化為軟水，最常用的方法是煮沸．
答案：①；④；③；加熱煮沸．

點評 在解此類題時，首先要弄清各種凈水操作的原理和凈水效果，然后再根據題中的問題解答，有關過濾操作的實驗是考試的熱點，需要注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列生活中的現象，可以用分子的知識加以解釋，其中不正確的是（　　）
A．生活中我們能看到水，但看不到單一的水分子，說明分子很小
B．空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隔
C．熱脹冷縮，說明分子的體積發(fā)生了改變
D．將品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在12%以上．鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因．請回答下列問題：
（1）鐵生銹的主要條件是鐵與氧氣和水直接接觸．
（2）不銹鋼是一種混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質質量分數的足量稀鹽酸中（反應中Cr顯+2價），現象如下：
金屬CrMgCu
與鹽酸反應現象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現象
①上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg、Cr、Cu．
②從上述探究實驗可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應．若反應，請寫出反應的化學方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu．
（4）請你再說出防止鐵生銹的一條措施在鐵制品表面涂上油漆．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．寫出下列物質的化學符號：
二氧化碳CO2；水H2O；氧氣O2；四氧化三鐵Fe3O4；氮氣N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．小明發(fā)現二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗中，反應速度逐漸變慢，查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質質量分數減小以及二氧化錳的催化能力降低，為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素，進行如下實驗．
【材料準備】取三份質量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質質量分數為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解，實驗后回收二氧化錳，并分別標為A、B、C；另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實驗后回收的二氧化錳，標為D．
【實驗步驟】
①連接實驗裝置并檢查氣密性．
②取未使用過的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，記錄收集120毫升氣體所需的時間．
③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克，重復上述實驗．
④多次實驗取平均值，記錄數據如下：
組別未使用過的二氧化錳ABCD
收集氣體時間/秒17.923.227.732.337.8
（1）實驗時，長頸漏斗下端管口應在液面以下，其目的是防止產生的氣體從長頸漏斗中逸出；
（2）實驗中，通過比較收集相同體積氣體所需的時間外，還可以通過比較相同時間內產生氣體的體積相同時間內產生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力．
（3）由表中數據可知，引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是過氧化氫溶液的溶質質量分數、二氧化錳使用的次數．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．有40g 5%的硝酸鉀溶液，若將其溶質質量分數增加到10%，應采用的方法是（　�。�
A．加入40g15%的硝酸鉀溶液B．把溶液傾倒一半
C．加入2g硝酸鉀固體D．把溶劑蒸發(fā)掉20g

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．
（1）空氣主要由氮氣（填物質名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等．
（2）空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域，其中氧氣可用于B（填字母序號，下同），稀有氣體可用于A．
A．制造霓虹燈             B．醫(yī)療急救
（3）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質量標準》中，基本監(jiān)控項目增設了
PM2.5濃度限值，與該項目監(jiān)測項目有關的是D（填字母序號）．
A．二氧化硫      B．二氧化氮      C．一氧化碳      D．可吸入顆粒物
（4）右圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．
①請補全下列實驗步驟．
a．按圖示連接好裝置；
b．檢查裝置的氣密性；
c．在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為五等
分，用彈簧夾夾緊膠皮管；
d．取足量紅磷放入燃燒匙中，點燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；．
e．待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾．
②紅磷燃燒的現象是產生大量白煙，放熱，反應的文字表達式
為磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進入集氣瓶中的原因是磷與氧氣反應生成固體五氧化二磷，瓶內氧氣被消耗，壓強降低，冷卻后打開彈簧夾，水被吸入集氣瓶中．
④若某同學在實驗后得出結論：空氣中氧氣的體積約占$\frac{1}{5}$．能得出此結論的實驗現象為進入集氣瓶中的水的體積約占瓶內水面上方空間的五分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．物質的性質決定物質的用途．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（　�。�
①天然氣用作燃料  ②活性炭用于吸附色素  ③氮氣用做保護氣  ④銅絲用作導線．
A．①②③B．③C．①③D．①

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．碘-131吸入會引發(fā)甲狀腺疾病，它的化學式量是131，質子數是53，則這種碘原子的核外電子數為（　　）
A．131B．53C．78D．184

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