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A、B兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體C放到混合氣體中，C燃燒生成新的氣體D，待C熄滅后，測定A氣體全部耗盡；往B、D的混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知A、B兩種氣體均是組成空氣的主要氣體．試推斷下列物質分別是（寫名稱）：B
 
；D
 
．
考點：物質的鑒別、推斷
專題：常見物質的推斷題
分析：本題考查物質的推斷，往B、D混合氣體中加入足量的澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，則D為二氧化碳；再利用灼熱至發(fā)紅的黑色固體C放到混合氣體中，C燃燒生成新的氣體D，則由C是黑色固體，燃燒生成二氧化碳D，可判斷C為碳，據此分析解答即可；
解答：解：A、B兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化，說明兩者沒有二氧化碳氣體，往B、D的混合氣體中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．則知D是二氧化碳，則由C是黑色固體，燃燒生成二氧化碳D，可判斷C為碳，則A是氧氣，已知A、B兩種氣體均是組成空氣的主要氣體．所以B是氮氣；
故答案為：氮氣；二氧化碳；
點評：該題型特點是指根據實驗現(xiàn)象以及物質間的相互關系進行推理判斷．既能考查學生基礎知識的掌握又能考查學生綜合運用知識的能力．解題時要抓住推斷的“突破口”，采用正推法、逆推法等方法層層推進并得出結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)石墨烯的科學家獲得2010年若貝爾物理學獎．石墨烯（如圖）是單層的石墨，它是已知材料中最薄的，但非常堅硬，下列有關石墨烯的敘述錯誤的是（　�。�
A、石墨烯是一種單質
B、石墨烯與C60是同一單質
C、石墨烯與金剛石一樣硬度很大
D、石墨烯完全燃燒后的產物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

了解實驗儀器及用途是進行實驗的第一步．請用直線將下面左右兩列中有對應關系的項目連接起來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣，使大多數微生物因缺少
 
氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢
 
而變質．還有充氣包裝，食品袋內可以充入的氣體應具有的性質有：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質．A、B、C、D、E五種物質之間的轉化關系如圖所示．請回答：
（1）D的化學式為
 
；
（2）A中金屬元素的化合價是
 
價；
（3）反應①的現(xiàn)象為
 
．反應②的某試劑的名稱
 
．
（4）反應①的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

木炭、氫氣、一氧化碳都具有還原性，它們都能和灼熱的氧化銅反應，下列敘述正確的是（　　）
A、反應后都有CO2生成
B、反應后都有紅色固體生成
C、反應后都有水生成
D、反應過程中都發(fā)生了還原反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

要除去KNO3溶液中混有的少量Ba（NO3）2雜質，得到純凈的KNO3溶液，操作正確的是（　�。�
A、加入適量的Na2CO3溶液，過濾
B、加入足量的K2CO3溶液，過濾
C、先加入過量的K2CO3溶液，過濾，再向濾液中加入適量的稀HNO3
D、先加入過量的K2CO3溶液，過濾，再向濾液中加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市某地水產養(yǎng)殖場的魚突然大量死亡．聞訊后，小強取回水樣和同學們一起探究．
（1）取過濾后的水樣測酸堿性．請用兩種不同的物質來檢驗水樣是否顯酸性，你選用的物質是
 
、
 
．
（2）面對河涌水質嚴重污染，有同學建議：①建造生活污水處理廠；②將西江水引入，把區(qū)域內的污水及污泥沖走，使水質提高；③使用成本低，效果好，不產生二次污染的生物酶技術治理區(qū)內水域；④建立城市垃圾處理系統(tǒng)．以上建議你不同意的是：
 
（填序號），理由是
 
．
（3）水是一種重要的自然資源．近年廣東因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”，需調廣西、貴州的淡水來壓“咸潮”，下列有關認識或觀點，你認為正確的是
 

A．水分子可通過光學顯微鏡觀察到．
B．天然降水潔凈清澈，提倡直接作為飲用水．
C．盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢，這說明自來水不是純凈物．
D．洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨氣在常溫下是一種極易溶與水的氣體，它的密度比空氣小，現(xiàn)要收集氨氣可采用的方法是
 
．

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