(2010?沐川縣二模)我國(guó)衛(wèi)生部等部門(mén)2011年3月1日正式發(fā)布公告,從2011年5月1日起,禁止生產(chǎn)在面粉中添加過(guò)氧化苯甲酰、過(guò)氧化鈣等這兩種物質(zhì).過(guò)氧化鈣具有強(qiáng)烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白.
(1)過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2,所含鈣元素的化合價(jià)為+2,則過(guò)氧化鈣氧元素的化合價(jià)為
-1
-1
價(jià)
(2)將適量過(guò)氧化鈣投入足量的水中,產(chǎn)生無(wú)色氣泡,收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則釋放出來(lái)的是
O2
O2
(填化學(xué)式),再測(cè)定10%含水漿液的pH=12,則顯
性,寫(xiě)出其中的化學(xué)方程式
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(3)過(guò)氧化苯甲酰在水和酶的作用下,釋放出活性氧,可以
氧化
氧化
(選填“吸附”、“乳化”或“氧化”)面粉中極少量的有色物質(zhì),以達(dá)到使面粉增白的目的,同時(shí)生成苯甲酸,還能對(duì)面粉起到防霉等作用..
分析:(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合過(guò)氧化鈣的化學(xué)式進(jìn)行解答本題;(2)根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析解答;當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,過(guò)氧化鈣它與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;(3)根據(jù)活性氧、苯甲酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
解答:(1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鈣元素顯+2,設(shè)氧元素的化合價(jià)是x,可知CaO2中氧元素的化合價(jià):(+2)+2x=0,則x=-1.
(2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,則釋放出來(lái)的是氧氣.測(cè)定10%含水溶液的pH=12,大于7,顯堿性;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣和顯堿性的氫氧化鈣,用奇偶法配平,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(3)活性氧有很強(qiáng)的氧化能力,故可以氧化面粉中極少量的有色物質(zhì);苯甲酸可用作乳膠、牙膏、果醬或其他食品的抑菌劑,能對(duì)面粉能起到防霉的作用.
故答案為:(1)-1;(2)O2;2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑;(3)氧化.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)化合價(jià)、氧氣的檢驗(yàn)、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)進(jìn)行解題的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法完全符合“低碳”要求的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)下列物質(zhì)的用途與化學(xué)原理相符且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)小明在2011年迎春晚會(huì)上表演了“白進(jìn)紅出”的魔術(shù):他將小刀浸入一種藍(lán)色溶液中,取出后小刀變成紅色.下列化學(xué)方程式能用來(lái)解密此魔術(shù)原理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?沐川縣二模)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.從圖中能得到的信息中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案