下列說法正確的是

A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B. 墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運動

C. 含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆北京市通州區(qū)九年級第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：簡答題

化學小組同學用如圖所示裝置探究鐵的金屬活動性。

（1）若要證明Fe在金屬活動性順序中位于氫前，X可用_____。

（2）若X為少量硫酸銅溶液，該反應(yīng)的化學方程式為_______；待充分反應(yīng)后，取出未反應(yīng)完的鐵片，再將金屬R放入到反應(yīng)后溶液中，觀察到R表面有黑色固體析出。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出Fe、Cu、R的金屬活動性順序：____＞_____＞____。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省荊州市畢業(yè)班生4月調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

從H、C、O、Na四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式（各寫一個）：

（1）常用于撲滅火災(zāi)的固態(tài)氧化物______________；

（2）清洗爐具的洗潔劑中的堿__________________；

（3）汽水飲料中存在的一種酸__________________；

（4）最簡單的有機化合物______________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省洪湖市九年級3月校際聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：簡答題

由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如下圖所示的關(guān)系，其中A、B、C是單質(zhì)，甲、乙是化合物。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去。請回答下列問題：

⑴寫出下列物質(zhì)的化學式：A______、C______、甲______；

⑵寫出A→B反應(yīng)的化學方程式_________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省洪湖市九年級3月校際聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某化學小組向一定量AgNO3 和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾得溶液A和固體B，濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是

A. Zn(NO3)2 B. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 、AgNO3

C. Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 D. Zn(NO3)2 、AgNO3

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試模擬一化學試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題：

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由_______種元素組成，

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)質(zhì)量為_______，

（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_________，

（4）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____________，

（5）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是_________．

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試模擬一化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

實驗中常常要用到氫氧化鈉溶液．氫氧化鈉溶液暴露中空氣中易變質(zhì)，變質(zhì)后的溶液為__________溶液；向變質(zhì)后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現(xiàn)象是____________，有關(guān)的方程式為:_____________________________．

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：簡答題

將CaCl2和NaCl固體混合物14 g放入燒杯中，加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)。待反應(yīng)后過濾，稱量燒杯中濾液的總質(zhì)量為100 g。請計算：

(1)生成沉淀的質(zhì)量是_____；

(2)固體中氯化鈣的質(zhì)量是多少？

(3)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市長涇片九年級下學期第一次模擬（期中）考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 讀出液體體積 B. 稀釋濃硫酸

C. 點燃酒精燈 D. 檢查裝置氣密性

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同步練習冊答案