5．下列關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)敘述中，正確的是（　　）
A．能溶于水，水溶液顯酸性
B．易溶于水，密度比空氣大
C．能溶于水，有毒，能使人窒息而死
D．在某些反應(yīng)中可作氧化劑，具有氧化性

分析 A、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸考慮；
B、根據(jù)二氧化碳密度大小考慮；
C、根據(jù)二氧化碳不能供給呼吸，無毒考慮
D、根據(jù)二氧化碳在某些反應(yīng)中可作氧化劑解答．

解答 解：
A、二氧化碳溶于水，會與水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性，故正確；
B、二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，故正確；
C、二氧化碳溶于水，二氧化碳不能供給呼吸，二氧化碳沒有毒，故錯誤；
D、二氧化碳在某些反應(yīng)中可作氧化劑，具有氧化性，如二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，故正確．
故選：C．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)可以為人類提供新材料B．化學(xué)正在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C．化學(xué)可以為人類提供能源D．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是B
A．膽礬研碎    B．木炭燃燒    C．石蠟融化    D．高粱釀酒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是重要的自然資源，南水北調(diào)工程緩解了北方嚴(yán)重缺水的問題．
（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒．二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價為+4．
（2）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），生活中常采用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)該提倡的是B．
A．用漱口杯接水刷牙           　   B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　  D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．銅和濃硝酸在加熱條件下可以生成兩種氧化物，其中一種是造成酸雨的有害氣體，最終得到的溶液呈藍(lán)色，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為提純某含有氯化鈣，氯化鎂的氯化鈉樣品，化學(xué)探究小組進行了如下實驗：

經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶，小組同學(xué)提純了氯化鈉．
（1）加入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
（2）求解加入100g某溶液后樣品中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{111}{100}=\frac{x}{10g}$；
（3）用20%的氫氧化鈉溶液配制實驗中所需的氫氧化鈉溶液，需加水的體積為60mL；
（4）將所加某溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)填寫在標(biāo)簽上；
（5）樣品中氯化鎂、氯化鈣、氯化鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比為95：111：234；
（6）用44kg上述氯化鈉樣品可制得含雜質(zhì)20%的燒堿的質(zhì)量為20kg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)下面提供的裝置圖回答問題：
（1）儀器甲的名稱是試管．
（2）實驗室制取并收集二氧化碳，選擇的裝置組合是BD（填選項宇母），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固液制氣不需加熱，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，發(fā)生裝置若選用C，你認(rèn)為裝置C的主要優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，節(jié)約藥品
（4）A、E連接，制取的氧氣不純的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集（寫一點即）
（5）氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水•氨 氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)色．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物的方法制取氨氣，實驗室欲制取并收集氨氣，選擇的裝置組合是AF（填選項字母），檢驗氨氣是否收集滿的操作方法是將濕潤的紅色石蕊試紙置于集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
（1）酒精燈加燈罩的目的聚攏火焰，使溫度更高；
（2）加熱一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象黑色粉末逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁
（3）請你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、②CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線．試根據(jù)圖象回答：
（1）溫度為t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系B=C＞A；
（2）t3℃時，將30克A物質(zhì)放入50克水中，其溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%．

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同步練習(xí)冊答案