【題目】2016年3月22日世界水日, 濱州河務(wù)局聯(lián)合濱城、濱開河務(wù)局、濱州供水分局在城區(qū)繁華地段開展了系列宣傳活動(dòng)，向市民宣傳“節(jié)約保護(hù)水資源，建設(shè)生態(tài)文明”新濱州。

（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由 ______ 提供的能量（填序號(hào)）。

A．地球自轉(zhuǎn)； B．太陽(yáng)照射； C．海洋潮汐； D．植物生長(zhǎng)

（2）某化學(xué)小組的同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________________。

（3）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

【答案】 B 水中含有一些可溶性物質(zhì) 2H2O 2H2↑+O2↑

【解析】（1）水的三態(tài)變化過(guò)程中需要吸收的能量由太陽(yáng)照射來(lái)提供的；

（2）用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，說(shuō)明水中含有可溶性的雜質(zhì)；

（3）水在通電的條件下，正極生成氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題．

材料：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒，創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（如圖）．

（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是：① ；② ；③達(dá)到燃燒所需的最低溫度．

（2）分析火炬在水中燃燒的情況，請(qǐng)回答：

①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為

②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. 甲、乙兩物質(zhì)都是易溶性物質(zhì)

C. 將t1℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)橄嗟?/span>

D. 當(dāng)物質(zhì)甲中混有少量物質(zhì)乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．

（1）圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與 ______ （填字母序號(hào)）有密切的關(guān)系；

A．最外層電子數(shù)

B．內(nèi)層電子數(shù)

C．電子層數(shù)

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，A、B兩處微粒符號(hào)依次是_____________，圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 ______ ．

（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在某化工廠參加社會(huì)實(shí)踐，與技術(shù)員一起分析由Na2CO3和NaCl組成的樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取15g該固體樣品，全部溶于200mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，記錄了如下圖所示的曲線關(guān)系。(水的密度為1g/mL，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(1)當(dāng)Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量是 g；

(2)樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)計(jì)算Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

C．水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

D．生活中通過(guò)煮沸不能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

Ⅰ.取下注射器，吸入紅顏色的

水，再插入橡膠塞。

Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷，

塞緊瓶塞，放入盛有冷水的

水槽中，白磷不燃燒。

Ⅰ.將實(shí)驗(yàn)一中的整套裝置轉(zhuǎn)移

到熱水中加熱,白磷燃燒。

Ⅱ.待白磷熄滅后，再將整套裝

置放入冷水中冷卻。

（1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開手后，觀察到注射器活塞又回到原處，該現(xiàn)象說(shuō)明__________________________________________。

（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知，欲探究的燃燒條件是______________________。

（3）寫出白磷燃燒的方程式________________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)還能測(cè)定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL，則進(jìn)入瓶中紅顏色水的體積約為_____________mL。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】均衡膳食，有利于人體健康。小明為了給自己增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下食譜：

主食

米飯

副食

紅燒牛肉·花生米·清蒸魚

飲料

牛奶

從科學(xué)合理膳食的角度看，你建議小明應(yīng)該增加的食物是

A. 涼拌黃瓜 B. 紅燒排骨 C. 燒豆腐 D. 炒雞蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案