Question

11．通過一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A（選填序號）你對此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)在試管口塞一團(tuán)棉花，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在c端，木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率．
（3）可選用合適的裝置收集氧氣并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是集氣瓶底部沒有放少量的水．寫出鐵在氧氣中的燃燒符號表達(dá)式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從c（填“b”或“c”）端通入．
（4）小明通過查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳．則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為BD（選填序號）．

Answer 1

分析 根據(jù)氣體發(fā)生裝置選擇依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件、收集裝置的選擇依據(jù)氣體的密度和溶解性以及鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

解答 （1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在c端，木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿，故填：A；在試管口塞一團(tuán)棉花；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將帶火星的木條放在c端，木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B 制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若選用C做發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是能控制液體的滴加速度，故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；控制液體的滴加速度從而控制反應(yīng)的速率．
（3）進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是集氣瓶底部沒有放少量的水．鐵在氧氣中的燃燒生成四氧化三鐵．若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從c端通入，故填：集氣瓶底部沒有放少量的水；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；c．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，是固液常溫型反應(yīng)，選擇B裝置制取，二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體，選擇D裝置收集，則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為BD．故填：BD．

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．