20.某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗.打開A中分液漏斗的活塞進(jìn)行實驗.請看圖回答問題:
 
(1)B中白磷不燃燒的原因是白磷的溫度未達(dá)到著火點
(2)C中看到的現(xiàn)象是C中的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入到D中
(3)寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)E中看到的現(xiàn)象是紫色溶液變成紅色
(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是二氧化碳的密度比空氣大.

分析 (1)根據(jù)燃燒條件進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)C中壓強(qiáng)的變化分析回答;
(3)根據(jù)稀鹽酸和石灰石反應(yīng)的原理書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析回答
(5)根據(jù)氣體的性質(zhì)決定收集方法分析回答.

解答 解:(1)白磷雖然能與氧氣接觸,但溫度達(dá)不到白磷的著火點,所以白磷不能燃燒;
(2)由裝置的特點可知,A中生成的氧氣從B中進(jìn)入到C中,C中壓強(qiáng)增大,能將C中的稀鹽酸壓入到D中,所以C中看到的現(xiàn)象是:C中的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入到D中;
(3)B中氣體順導(dǎo)管進(jìn)入C裝置,使C裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,稀鹽酸沿導(dǎo)管進(jìn)入D裝置中,稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸顯酸性,所以E中看到的現(xiàn)象是:紫色溶液變成紅色.
(5)由裝置可知,二氧化碳的收集方法是向上排空氣法收集,依據(jù)是:二氧化碳的密度比空氣大.
故答為:(1)白磷的溫度達(dá)不到白磷的著火點;(2)C中的液體沿導(dǎo)管進(jìn)入到D中;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)紫色溶液變成紅色;(5)二氧化碳的密度比空氣大.

點評 此題考查氧氣和二氧化碳的制法和二氧化碳的驗滿方法,三大氣體的制備方法是考查的重點,在學(xué)習(xí)過程中要給予重視,尤其掌握相應(yīng)的反應(yīng)原理、實驗注意事項、驗滿和檢驗方法這幾個方面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.${\;}_{Z}^{A}$X表示質(zhì)子數(shù)為Z,質(zhì)量數(shù)(質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和)為A的一種原子.具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)的同一元素的不同原子互稱為同位素.
在${\;}_{3}^{7}$Li,${\;}_{3}^{6}$Li,${\;}_{11}^{23}$Na,${\;}_{12}^{24}$Mg,${\;}_{6}^{14}$C,${\;}_{7}^{14}$N中
(1)${\;}_{3}^{7}$Li和${\;}_{3}^{6}$Li互為同位素
(2)${\;}_{6}^{14}$C和${\;}_{7}^{14}$N的質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素;
(3)${\;}_{11}^{23}$Na和${\;}_{12}^{24}$Mg的中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不等,所以不是同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖四個圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是( 。
A.
用2份完全相同的雙氧水制取氧氣
B.
紅磷在密閉容器中(內(nèi)有空氣)燃燒
C.
向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
D.
向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.小紅同學(xué)梳理了以下知識:①燃燒需要同時滿足三個條件,故破壞其中一個條件就可以滅火;②單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì);③在置換反應(yīng)時,元素化合價一定會改變;④生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);⑤“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱;⑥某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液中一定含有SO42-.其中正確的是( 。
A.②④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.認(rèn)真閱讀下面的短文然后回答問題.
酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比率互溶.酒精易燃燒,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源.當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化、燃燒,生成水和二氧化碳.
依據(jù)上面短文的敘述歸納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)有:酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā).
(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)有:具有可燃性.
(3)酒精的物理變化有:能與水以任意比率互溶.
(4)酒精的化學(xué)變化有:酒精燃燒.
(5)酒精的用途有:常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:
①所有的金屬常溫下都是固體; 
②天然氣和煤都是可再生能源;
③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”;        
④不銹鋼和生鐵都是合金;
⑤海水經(jīng)過濾、蒸發(fā)可以得到純凈的氯化鈉;  
⑥燒堿和純堿都是堿.
其中說法完全正確的組合是( 。
A.①②⑤⑥B.C.③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將 100g 碳酸鈣高溫煅燒一段時間后,冷卻測得剩余固體質(zhì)量為 78g,再向剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,理論上共產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量是(  )
A.0.2molB.0.5molC.0.78molD.1mol

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將質(zhì)量均為50g的甲、乙兩種固體分別加入到100g水中,充分溶解后,剩余固體物質(zhì)與溫度的變化關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度隨溫度升高而增大
B.t1℃時,甲、乙的溶解度均為30g
C.溫度由t1℃升高到t2℃時,乙溶液有固體析出
D.a、b、c三點溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:c>a>b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.A~I(xiàn)分別為初中化學(xué)學(xué)過的不同純凈物,它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知反應(yīng)①是工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng),A為紅棕色固體,H為藍(lán)色溶液.常溫下B、D、F均為無色氣體.(反應(yīng)②、④的個別生成物已略去)

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:GCu,HCuSO4,WCu2(OH)2CO3
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)通過反應(yīng)④可以說明E物質(zhì)A(填字母);
A.是由氫元素和氧元素組成     B.是由氫分子與氧分子構(gòu)成
(4)通常檢驗I的方法是取粉末加入稀硫酸,觀察到黑色粉末逐漸溶解,溶液變藍(lán).(寫出操作和現(xiàn)象)

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同步練習(xí)冊答案