【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)﹣一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.磺胺(化學(xué)式為C6H8N2O2S)是青蒿素之前最熱門的抗瘧藥物之一。
回答下列問題:
(1)一個青蒿素分子中含有 個原子。
(2)青蒿素中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 。
(3)14.1克青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量和多少克磺胺中含有碳元素的質(zhì)量相等?
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鋅片在醫(yī)藥方面可用于治療食欲不振、發(fā)育不良等癥狀,實驗室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制得.學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取一塊表面嚴(yán)重氧化的鋅片7.3g(不含其它雜質(zhì)),剪碎,向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時,用去稀硫酸100g,并繪出如圖所示的圖象.
(1)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,配制200g 9.8%的稀硫酸.
①用98%的濃硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸,需加水 g.
②將配制好的稀硫酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上必須注明的是 (填序號).
A.200g B.9.8% C.稀硫酸
③下列操作中的 (填序號),可能會導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于9.8%.
A.量取濃硫酸后,置于空氣中時間過長
B.量水時,俯視量筒刻度
C.配制前將燒杯用水沖洗干凈,沒有擦干
(2)生成0.1g氫氣消耗的稀硫酸的質(zhì)量是多少?(請寫出完整的計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有 。
從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由 構(gòu)成的。
②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 。
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖。試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ,寫出溴單質(zhì)(Br2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是( )
A.用聞氣味的方法鑒別水和酒精
B.用看顏色的方法鑒別鐵絲和銅絲
C.用水鑒別蔗糖和面粉
D.用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用微粒知識解釋的說法,正確的是( )
A.敲擊玻璃,玻璃變成碎片——分子化分
B.Na和Na+ 都屬于鈉元素 ——兩種微粒的電子數(shù)相同
C.18g水中大約有6.02×1023個水分子——分子的質(zhì)量很小
D.沙塵暴起,塵土滿天——說明分子在不停地運動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.酒精易揮發(fā) B.氯化鈉易溶于水
C.石墨能導(dǎo)電 D.碳酸易分解
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