14.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(  )
A.CO和CO2的分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同
B.固體很難被壓縮說明分子間有斥力
C.香氣襲人說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)
D.磁鐵能吸引大頭針說明分子間有引力

分析 A.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同;
B.分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力;
C.根據(jù)分子的性質(zhì)來分析;
D.磁鐵對(duì)鐵、鈷、鎳等鐵磁性物質(zhì)有磁場(chǎng)力的作用.

解答 解:A.CO和CO2的元素組成相同,但是分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同;故正確;
B.因?yàn)榉肿娱g有斥力,所以固體很難被壓縮,故正確;
C.香氣襲人說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng),故正確;
D.磁鐵能吸引大頭針是因?yàn)榇盆F對(duì)大頭針有磁場(chǎng)力的作用,與分子間的引力無關(guān),故錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了:分子的性質(zhì)、磁場(chǎng)力是一道學(xué)科綜合題;考查的是基礎(chǔ)知識(shí),熟記基礎(chǔ)知識(shí)、結(jié)合題意具體問題具體分析是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于日常飲食習(xí)慣的說法正確的是( 。
A.火腿腸中添加有亞硝酸鹽,應(yīng)盡量少食用
B.碘、硒元素是人體必需的微量元素,應(yīng)大量補(bǔ)充
C.過量攝入的油脂會(huì)使人發(fā)胖,應(yīng)禁食油脂
D.蔬菜水果含有豐富的維生素,應(yīng)代替米飯作為主食

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A.KMnO4B.H2O2C.CO2D.液態(tài)空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列所示的四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
B.
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.
將一定量的硝酸鉀溶液加水稀釋
D.
一定量的木炭在密閉容器中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某校化學(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):

根據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g;
(2)求反應(yīng)后所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶.其標(biāo)簽破損.從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種.
【討論交流】小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為O.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由Ca(OH)2微溶于水,其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量樣品于試管中,滴加無色酚酞試液,試液變紅色,從而確定不可能是氯化鈉溶液.
為了確定該溶液的成分,小亮又取少量樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.小亮認(rèn)為該溶液是碳酸鈉溶液.
小紅提出可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.于是他做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液溶液變紅色該溶液是變質(zhì)的氫氧化鈉溶液.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為合理的是①②③(填序號(hào)).
①要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度;②傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕;③試劑傾倒完畢應(yīng)及時(shí)蓋緊瓶塞;④無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留試劑.
(2)小亮重新配置了10%的氫氧化鈉溶液溶液,放入試劑瓶中,請(qǐng)你完成如圖,給這個(gè)試劑瓶做一個(gè)標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽.請(qǐng)回答相關(guān)問題.
【分離提純】
(1)將草木灰溶解于水,過濾,寫出濾液中的陽(yáng)離子的離子符號(hào)K+
(2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾.如果濾液仍然渾濁,處理的方法是重新過濾(或再過濾一次).
(3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒攪拌.當(dāng)蒸發(fā)到出現(xiàn)大量固體(或余少量液體)時(shí),停止加熱.
【成分探究】
。3)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中.
(4)第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)寫出化學(xué)方程式:
①加鹽酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②產(chǎn)生渾濁:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,說明溶液呈堿性.為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中加入CaCl2溶液〔可供選擇試劑:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl,當(dāng)看到紅色褪去(或消失),產(chǎn)生白色沉淀時(shí)即可證明.因此,草木灰不能(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.石油資源緊張?jiān)?jīng)是制約我國(guó)發(fā)展轎車事業(yè),尤其是制約轎車進(jìn)入家庭的重要因素.目前,我國(guó)的一些地區(qū)正在逐步推廣“車用乙醇汽油”,乙醇(C2H5OH)完全燃燒后生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
試計(jì)算充分燃燒0.92kg乙醇所生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

4.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的5種無色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)請(qǐng)寫出你的推斷結(jié)果:C一氧化碳,D氫氣;
(2)請(qǐng)你寫出下列轉(zhuǎn)化的方程式:
①CuO與C反應(yīng)生成BCO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
②A與E反應(yīng)生成B和H2OCH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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