【題目】興趣小組同學(xué)取12.5g石灰石（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）于燒杯中，向燒杯中加入稀鹽酸，加入的稀鹽酸和剩余固體的關(guān)系如圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是_____g。

（3）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

【答案】80% 100g 4.4g

【解析】

由圖可知，固體中雜質(zhì)的質(zhì)量為2.5g，恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的鹽酸的質(zhì)量為100g。

石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%＝80%

設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x

x＝4.4g

答：（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 80%。

（2）碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量是 100g。

（3）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由______端通入（填“a”或“b” ）

（4）若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿(mǎn)氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來(lái)的操作是先______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中除了含有外，還含有、、等可溶性雜質(zhì)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊?/span>，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）沉淀的化學(xué)式是______；

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是______；

（3）沉淀中除了含有以外還含有______（填化學(xué)式）；

（4）濾液乙中含有的陰離子是______（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋是一座巨大的寶庫(kù)，海水中有豐富的水生生物和化學(xué)資源，海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料—一納米氧化鎂，其簡(jiǎn)要流程如下：

（1）海水曬鹽是______（填“物理“或“化學(xué)”）變化，包含蒸發(fā)、______等過(guò)程。

（2）寫(xiě)出食鹽的一種用途：______。

（3）A步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行a操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______。

（5）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點(diǎn)的意義是______。

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用______的方法提純甲（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶）將飽和甲溶液變?yōu)椴伙柡图兹芤�，除了采用添加溶劑（水）的方法外，還可以采用的方法______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】神奇陶鋁新材料已經(jīng)用于天宮一號(hào)二號(hào)、量子衛(wèi)星等關(guān)鍵部件，鋁元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鋁的說(shuō)法正確的是_____。

A．元素符號(hào)是Al

B．相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g

C．屬于非金屬元素

D．原子的核外電子數(shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器的名稱(chēng)是______；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣()，氨氣極易溶于水，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為______（填字母代號(hào)）。

（2）若選擇、組合一套裝置制取某氣體，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤去導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,原因是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______；和裝置均可制取，與相比較，的主要優(yōu)點(diǎn)是什么______？

（4）若用如圖裝置采用排水法收集，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。

（5）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（C2H2O4）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，已知碳酸易分解，草酸在在受熱條件下也易分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)比展開(kāi)探究：

（1）小明首先根據(jù)草酸中含有___元素，可推測(cè)生成物中含有水。

（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行精測(cè)、驗(yàn)證：

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳。

實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答A裝置中黑色固體粉末是______（填化學(xué)式），A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________。

（3）討論交流：

小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推新出生成物中含有一氧化碳。你是否支持小芳的觀點(diǎn)：___________（選填“支持“或不支持"），請(qǐng)說(shuō)出你的理由：_______。芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列依次是硅、鈉、氧、氯元素的有關(guān)信息，選項(xiàng)中分析不正確的是

A. 硅單質(zhì)是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖②對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素

C. 圖②④對(duì)應(yīng)元素位于元素周期表的不同周期

D. 若圖③中x的值為8，則其粒子符號(hào)為02-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下4個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A

B

C

D

利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）

加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體

木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案