19．材料與我們的生活息息相關(guān)，并且不斷地發(fā)展變化，比如，制造自來(lái)水管道和下水管道的材料已由鋼鐵材料發(fā)展為現(xiàn)在的塑料．請(qǐng)回答：
（1）塑料水管道相對(duì)于鋼鐵材料的水管道，大大延長(zhǎng)了使用壽命，這主要反映了塑料的什么優(yōu)點(diǎn)？
（2）從資源的角度看，使用塑料水管道有利的一面是什么？
（3）大量使用塑料水管道，可能帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是什么？

分析 （1）根據(jù)塑料的性質(zhì)來(lái)分析；
（2）根據(jù)節(jié)約金屬資源的方法分析；
（3）根據(jù)塑料制品不易降解來(lái)分析．

解答 解：（1）塑料耐腐蝕、在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以塑料水管道相對(duì)于鋼鐵材料的水管道，大大延長(zhǎng)了使用壽命；故填：塑料耐腐蝕、在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）使用塑料水管，可節(jié)約金屬資源，故填：保護(hù)了金屬資源；
（3）因?yàn)樗芰现破吩谧匀唤缰泻茈y降解，故會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，俗稱“白色污染”．故填：白色污染．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了塑料的性質(zhì)、用途、優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)環(huán)境造成的危害等，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉、實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

請(qǐng)根據(jù)流程圖，回答下列問(wèn)題：
（1）固體B所含的物質(zhì)是Fe，Cu（填物質(zhì)化學(xué)式），該回收方案還能得到的副產(chǎn)品是氫氣和FeSO4；
（2）用稀硫酸溶解黑色固體的化學(xué)方程式是H2SO4+CuO═CuSO4+H2O，溶液A加入過(guò)量鐵粉的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（任寫一個(gè)）；
（3）檢驗(yàn)得到的銅是否含鐵粉的操作是滴加稀硫酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生；
（4）途徑Ⅱ與途徑Ⅰ比較，Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是直接除去木炭粉，簡(jiǎn)化了實(shí)驗(yàn)步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．下表是兒種家用清潔劑的功能、有效成分
 
清潔剤名稱		 
潔廁靈		 
活氧彩漂		 
漂白糈
 功能 
有效漼除污垢，除異味		 
漂洗衣物，使色彩更鮮艷		 
快速漂除衣物污跡
 有效成分 
HCl		 
H2O2		 
HaClO
據(jù)表冋答下列問(wèn)題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？不能
（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是（寫出化學(xué)方程式）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生
（3）潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：
NaClO+2HC1=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．我市盛產(chǎn)茶葉，吟春碧芽享譽(yù)省內(nèi)外，茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子、46個(gè)氧原子構(gòu)成
C．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184
D．單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，用化學(xué)知識(shí)分析比較下來(lái)微粒結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：
H2O、H2O2和NH3相同之處：（寫兩條）①都屬于化合物；②都含有氫元素
Na+與F不同之處：（寫兩條）①最外層電子數(shù)不同；②質(zhì)子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類也日益增多，如圖是幾種常見的家用清潔劑．

（1）“漂白水”能快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中含有的非金屬元素是氯元素和氧元素（寫元素名稱）．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaC l+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時(shí)禁止與皮膚接觸，其原因是氫氧化鈉具有腐蝕性；在使用時(shí)也不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是NaOH+HCl═NaCl+H2O（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在10.4克H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為3.2克，則原溶液中含有氧元素（　�。�
A．9.6克B．8.8克C．4.2克D．3.2克

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：
A．干冰       B．鹽酸      C．明礬      D．生石灰     E．葡萄糖
（1）能被人體直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是E； 
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是A；
（3）常用于鐵制品表面除銹的是B；  
（4）可用于凈水的物質(zhì)是C；
（5）常用作袋裝食品的干燥劑D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．芬蘭發(fā)明家馬蒂•努爾米亞發(fā)明了一種中和處理二氧化碳的新方法，是將二氧化碳從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來(lái)，放入含有長(zhǎng)石成分的水溶液里進(jìn)行中和處理．在反應(yīng)過(guò)程中，長(zhǎng)石的成分不僅能吸收二氧化碳，同時(shí)還會(huì)生成一些有用的副產(chǎn)品，這些副產(chǎn)品可用作生產(chǎn)鋁的原材料和玻璃制造業(yè)．其主要流程可示意如下：

（1）發(fā)明家將CO2從火力發(fā)電廠的煙氣中分離出來(lái)，通入含有長(zhǎng)石的水溶液里吸收，從環(huán)保的角度看，這樣做的意義是減少二氧化碳排放，減緩溫室效應(yīng)；
（2）長(zhǎng)石是地殼中最常見的礦石，含量高達(dá)60%．長(zhǎng)石主要包括鉀長(zhǎng)石（KAlSi3O8）、鈉長(zhǎng)石（NaKAlSi3O8）、鈣長(zhǎng)石（CaAl2Si2O8）．若鈣長(zhǎng)石吸收CO2的反應(yīng)方程式為：
CaAl2Si2O8+2CO2+4H2O═Ca（HCO3）2+2SiO2↓+2Al（OH）3↓
請(qǐng)模仿鈣長(zhǎng)石，寫出鈉長(zhǎng)石吸收CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式NaAlSi3O8+CO2+2H2O═NaHCO3+3SiO2↓+Al（OH）3↓；
（3）若A的pH小于7，試寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（4）溶液M中的溶質(zhì)為Ca（HCO3）2NaHCO3KHCO3，B可用作改良酸性土壤，則B為熟石灰；操作③主要目的為從溶液中提取晶體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案