【題目】還是太陽中含量最多的元素，其元素符號為（ ）
A.H
B.He
C.N
D.O

【答案】B
【解析】太陽中含量最多的元素為氦元素，符號為He；
故答案為：Ｂ。

根據(jù)太陽中含量最多的元素為氦元素分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A物質(zhì)由兩種元素組成，下列反應(yīng)中能確定“A”物質(zhì)是由氫、氧兩種元素組成的有（填序號）。
①A→H2 + O2
②H2 + O2→A
③H2 + CuO→Cu + A
④Fe + A→Fe3O4 + H2
⑤NH4HCO3→NH3+CO2 + A
你作出判斷的依據(jù)是（用一句話說明）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從H、O、Ca、Fe四種元素中選擇適當(dāng)元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
（1）一種最理想的清潔、高能燃料 ．
（2）常用于中和酸性土壤的物質(zhì) ．
（3）冶煉鐵中用到的赤鐵礦石的主要成分 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國第四套人民幣硬幣中，一元幣為鋼芯鍍鎳合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼，在選擇鑄造硬幣的材料時，不需要考慮的因素是（ ）
A.金屬的硬度
B.金屬的導(dǎo)熱性
C.金屬的耐腐蝕性
D.金屬價格與硬幣面值的吻合度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的渦河水，他利用如圖所示流程來凈化水，最終制成蒸餾水．請回答以下問題
（1）操作①的名稱是 ， 實驗時，玻璃棒作用是 ， 玻璃棒要靠在層濾紙上．
（2）操作②中利用了活性炭的性除去有顏色、有異味的物質(zhì)，該性質(zhì)是性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）操作③的名稱是 ， 得到的蒸餾水為（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱對應(yīng)正確的是（ ）
A.氯氣：Cl
B.氫氧化鐵：Fe(OH)2
C.碳酸鈉：NaCO3
D.氯化銨：NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的渦河水，他利用如圖所示流程來凈化水，最終制成蒸餾水．請回答以下問題
（1）操作①的名稱是 ， 實驗時，玻璃棒作用是 ， 玻璃棒要靠在層濾紙上．
（2）操作②中利用了活性炭的性除去有顏色、有異味的物質(zhì)，該性質(zhì)是性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）操作③的名稱是 ， 得到的蒸餾水為（填“硬水”或“軟水”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分．

清潔劑


潔廁靈


彩漂液


漂白水

功能

清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

鹽酸（HCl）

過氧化氫

次氯酸鈉（NaClO）

根據(jù)表中信息，回答下列問題．
（1）HCl中氯元素的化合價為 ．
（2）若大理石的污垢用潔廁靈清洗，大理石表面的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“愛惜水，保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一．用如圖所示的方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）可以用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，X的化學(xué)式為 ， K2FeO4中Fe的化合價 ．
（3）化學(xué)工業(yè)中的廢水是污染水源的主要原因之一．某硫酸廠的廢水含有Na2SO4、H2SO4等物質(zhì)，工廠用廢鐵粉、熟石灰等物質(zhì)進行無害化處理后再排放．寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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同步練習(xí)冊答案