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下列所示為陰離子結構示意圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據核內質子數與核外電子數之間的關系分析，當核電荷數=核內質子數=核外電子數，為原子；當核電荷數=核內質子數＞核外電子數，為陽離子；當核電荷數=核內質子數＜核外電子數，為陰離子；進行解答．
解答：解：A、核內質子數=9＜核外電子數=10，屬于陰離子．故A符合題意；
B、核內質子數=核外電子數=10，屬于原子．故B不符合題意；
C、核內質子數=11＞核外電子數=10，屬于陽離子．故C不符合題意；
D、核內質子數=12＞核外電子數=10，屬于陽離子．故D不符合題意．
故選A．
點評：本題考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素所組成的化合物的化學式為
 
，此化合物中非金屬元素的質量分數為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素的種類決定于原子核內的
 
，元素的化學性質主要決定于原子的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過如圖實驗得出的結論，其中正確的是（　�。�

①說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②說明二氧化碳密度比空氣大，又說明了通常情況下二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數之比為2：1
④說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．
A、①②③④B、②③
C、②④D、①②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于分子、原子、離子的敘述不正確的是（　　）
A、都是構成物質的粒子
B、離子帶電而原子不帶電
C、在化學變化中分子可分而原子不能再分
D、分子一定比原子大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、氯酸鉀制取氧氣是分解反應
B、鐵在氧氣中燃燒既是氧化反應，又是化合反應
C、蠟燭在空氣中燃燒是氧化反應不是化合反應
D、若某反應是化合反應則一定是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，結果發(fā)現進入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的
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，造成這一現象的原因不可能是（　�。�
A、取用紅磷量不足
B、實驗時瓶塞沒塞緊
C、實驗時彈簧夾沒有加緊膠皮管
D、紅磷燃燒停止后集氣瓶還沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法正確的是（　　）
A、硬水可以轉化為軟水
B、活性炭可以除去水中不溶性的雜質
C、為了解決淡水危機，應該大力開發(fā)利用地下水資源
D、電解水的實驗說明水是兩個氫原子和一個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

比較歸納是化學學習中常用的一種方法．以下對C、CH4、CO 三種物質的比較歸納正確的是（　�。�
A、三種物質直接轉化為二氧化碳的反應都是化合反應
B、三種物質都具有可燃性，在空氣中燃燒都產生藍色火焰
C、三種物質都只能通過與氧氣反應的形式轉化為二氧化碳
D、三種物質燃燒時無論氧氣是否充足，其生成物都是氧化物

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