下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究范疇的是(    )
A．人類發(fā)明火B．中國發(fā)明火藥C．張衡發(fā)明地動儀D．公元前遠東制瓷技術(shù)
C
化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的科學(xué)，人類發(fā)明火、中國發(fā)明火藥、公元前遠東制瓷技術(shù)都與化學(xué)有關(guān)，張衡發(fā)明地動儀不能歸為化學(xué)研究的范疇，故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2008年以來國際油價的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對未來能源供需及價格的深切關(guān)注，并且促使人們尋求石油的替代品。下列說法錯誤的是(    )
A．我們應(yīng)珍惜化石燃料，因為它們既是燃料，又是重要的化工原料，且不可再生
B．在合理使用化石燃料的同時，我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C．國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用，乙醇汽油是一種新型化合物
D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我們的衣、食、住、行中蘊含著豐富的化學(xué)知識．下列說法不正確的是（　�。�
A．食用加碘食鹽和強化鐵醬油可補充某些人體必需微量元素
B．建造高樓大廈時所用到的鋼和生鐵屬于鐵的兩種合金
C．衣料中的棉、羊毛等都屬于合成有機高分子材料
D．吃松花蛋時，為消除松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與人類的的發(fā)展密不可分，下列不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（   ）
A．燒制紅磚B．生產(chǎn)化肥農(nóng)藥C．軟件開發(fā)D．釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)了化學(xué)，我們了解“化學(xué)就是未來，沒有化學(xué)就沒有未來”、“化學(xué)不能代替一切，但沒有化學(xué)肯定沒有一切”這些基本道理。下列關(guān)于化學(xué)的說法錯誤的是(    )
A．利用化學(xué)可以合成藥物
B．利用化學(xué)可以保護和改善環(huán)境
C．利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源、新材料
D．目前化學(xué)研究還沒有滲透到其他領(lǐng)域、發(fā)展較慢

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是：
A．古代化學(xué)制造業(yè)中造紙、制火藥、少瓷器在世界上享有盛名
B．化工生產(chǎn)中的廢氣向高空排放不符合“綠色化學(xué)”理念‘
C．多彩的世界屬于化學(xué)研究的范疇
D．得出元素周期率和畫出元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述．其內(nèi)容全部正確的一組是（  ）
A．安全常識B．環(huán)保知識
室內(nèi)煤氣泄漏——立即打開排風(fēng)扇
濃硫酸沾到皮膚上——立即用水沖洗

大量使用含磷洗衣粉——污染水資源
減少化石燃料的燃燒——減少空氣污染
C．實驗現(xiàn)象D．物質(zhì)用途
在酒精燈上點燃棉花——有燒焦羽毛氣味用pH試紙測定酸溶液的pH——試紙由黃色變?yōu)榧t色
 
熟石灰——改良酸性上壤、配制波爾多液
磷酸二氫鈣［Ca ( H2PO4)2］——用作復(fù)合肥料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是
A．物質(zhì)的分類
B．資源的利用和保護
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②含有氧元素的化合物是氧化物
③只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)
①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C．化學(xué)與能源
D．化學(xué)與人體健康
①煤、石油、天然氣是三種化石能源
②未來最理想的燃料是氫氣
③汽車使用乙醇汽油可以減少大氣污染
①缺鈣易得甲狀腺腫大
②淀粉、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì)
③水果和蔬菜含有人體需要的維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
A．將廢舊塑料變成汽車燃料B．研制新型航空材料
C．研制新藥D．研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律

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