【題目】新能源頁(yè)巖氣,正在沖擊傳統(tǒng)能源體系。據(jù)報(bào)道,我國(guó)頁(yè)巖氣儲(chǔ)量排名世界第一,合理開(kāi)采將有利于改善我國(guó)的能源結(jié)構(gòu),川南頁(yè)巖氣田分布在瀘州等地。頁(yè)巖氣是藏身于地下3000多米的頁(yè)巖層裂縫中的天然氣,在此高壓環(huán)境中,還有部分溶解于裂縫中存在的少量石油里。目前,開(kāi)采頁(yè)巖氣時(shí)從地表鉆井到頁(yè)巖層,向地下壓入大量水和沙,使頁(yè)巖氣所在的地層產(chǎn)生縫隙,因壓強(qiáng)降低,頁(yè)巖氣將從其藏匿處逸岀。這些水和沙將被抽回地面,形成返排液。
回答下列問(wèn)題:
(1)頁(yè)巖氣中主要成分的化學(xué)式是_____,溶解在石油中的頁(yè)巖氣逸出的原因_____。
(2)頁(yè)巖氣中還可能含有乙烷(C2H6),寫(xiě)出乙烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)返排液是油、水溶液和沙組成的混合物。從返排液中分離出沙的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是____;下表是某返排液中水溶液的主要成分及其含量,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的金屬離子是____,這些離子的含量遠(yuǎn)高于自然水。
離子 | K+ | Ca2+ | Mg2+ | HCO | Cl- |
含量(mg/L) | 310 | 491 | 129 | 470 | 26.1 |
(4)結(jié)合上文分析簡(jiǎn)答:開(kāi)采時(shí)可能產(chǎn)生的主要環(huán)保問(wèn)題是___(寫(xiě)一點(diǎn)),你的解決建議是_____。
【答案】CH4 是壓強(qiáng)降低,氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小 過(guò)濾 Ca2+ 水體污染 對(duì)返排液集中凈化處理
【解析】
(1)頁(yè)巖氣是藏身于地下3000多米的頁(yè)巖層裂縫中的天然氣,天然氣的主要成分是甲烷,故填寫(xiě):CH4;
根據(jù)氣體溶解度影響因素:溫度相同時(shí),氣體壓強(qiáng)越大,溶解度越大可知,溶解在石油中的頁(yè)巖氣逸出的原因是壓強(qiáng)降低,氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小,故填寫(xiě):是壓強(qiáng)降低,氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而減;
(2)乙烷(C2H6)是由碳元素和氫元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)可知,乙烷完全燃燒生成二氧化碳和水,故填寫(xiě):;
(3)返排液是油、水溶液和沙組成的混合物,油、水是液體,沙為固體,從返排液中分離出沙,可以采用固液分離技術(shù),即用過(guò)濾進(jìn)行分離,故填寫(xiě):過(guò)濾;
由表可知,返排液中Ca2+(491mg/L)的含量最高,表中溶液為同一溶液,溶液質(zhì)量相等,體積相等,根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比可知, 溶液中鈣離子的質(zhì)量最大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故填寫(xiě):Ca2+;
(4)由題干可知,返排液中含有石油,直接排放,會(huì)造成水體污染,故填寫(xiě):水體污染;
為了避免水體污染,排放前應(yīng)對(duì)返排液集中凈化處理,故填寫(xiě):對(duì)返排液集中凈化處理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該圖示符合質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
D.圖示中共有4種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A.甲中含有少量的乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
B.t1℃時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%
D.將處于B點(diǎn)的乙溶液降溫至t1℃時(shí),可得到A點(diǎn)的乙溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究石蠟中含碳元素 | 探究燃燒需要氧氣 | 探究溶劑種類(lèi)對(duì)溶解性的影響 | 探究鐵生銹需要氧氣和水 |
實(shí)驗(yàn)方案 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置如下圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器X的名稱(chēng):__________。
(2)用下列原理制取氣體可選用裝置A的是______(填數(shù)字序號(hào))。
①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
②用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。連接儀器后,先________,再加藥品。
(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。若用E裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是__________。
(5)若改用圖F所示充滿空氣的醫(yī)用塑料袋收集二氧化碳,則二氧化碳的導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)高氯酸(HClO4)和亞氯酸鈉(NaClO2)在工業(yè)上有廣泛的用途,其制備工藝流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)HClO4中Cl元素的化合價(jià)是 。
(2)反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O,其中屬于氧化物的是 。
(3)反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O,則X的化學(xué)式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物,根據(jù)下列幾種幾種示意圖,回答問(wèn)題:
(1)由圖A可知Si元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____;
(2)B圖微粒易_____(填“失去”或“得到”)電子后就變成陽(yáng)離子;
(3)若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=____;
(4)元素E處于第____周期;
(5)由B、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為____,該化合物屬于____(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】樂(lè)山市盛產(chǎn)茶葉,“竹葉青”享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法不正確的是
A.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38︰26︰23
D.單寧酸中碳、氫元素質(zhì)量比為228:13
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組制取氧氣,并嘗試回收部分藥品。可能用到的部分裝置如圖。
(1)上圖中儀器a的名稱(chēng)是_______________。
(2)用雙氧水和MnO2制氧氣。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,收集氧氣的裝置可選用_____(填字母)。
(3)加熱KClO3固體制氧氣(1.5gMnO2作催化劑),并對(duì)KClO3完全分解后的殘留固體進(jìn)行分離。(已知反應(yīng)原理為:)
①發(fā)生裝置應(yīng)選用____________(填字母)。
②KCl的溶解度曲線如圖所示。將殘留固體冷卻至室溫(20℃),稱(chēng)得其質(zhì)量為4.8g。欲將KCl全部溶解,至少應(yīng)加入該溫度下蒸餾水的體積約________(填字母)。
a.5 mL
b. 10 mL
c. 20 mL
d. 30 mL
③對(duì)溶解所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,濾渣經(jīng)處理得MnO2。從濾液中獲得KC1晶體的最佳方法是___。
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