19.2013年5月,有媒體曝光某地區(qū)種植生姜時使用了劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”,其有效成分的化學(xué)式為C7H14N2O2S.下列關(guān)于“神農(nóng)丹”有效成分的說法中正確的是(  )
A.該物質(zhì)由26個原子構(gòu)成
B.該物質(zhì)中含有一個氧分子
C.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比是7:2

分析 A、根據(jù)神農(nóng)丹的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)神農(nóng)丹的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、神農(nóng)丹是由神農(nóng)丹分子構(gòu)成的,1個神農(nóng)丹分子由26個原子構(gòu)成,故選項說法錯誤.
B、神農(nóng)丹是由神農(nóng)丹分子構(gòu)成的,不含氧分子,故選項說法錯誤.
C、該物質(zhì)中碳、氫、氮、氧、硫元素的質(zhì)量為(12×7):(1×14):(14×2):(16×2)(12×7):(32×1)=42:7:14:16:16,則該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故選項說法正確.
D、該物質(zhì)中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為(12×7):(14×2)≠7:2,故選項說法錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用分子的相關(guān)知識解釋 下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是( 。
A.10mL酒精與10mL水混合后,體積小于100mL-分子間有空隙
B.墻內(nèi)開花墻外香-分子在不斷運(yùn)動
C.熱脹冷縮-分子的大小隨溫度的升降而改變
D.濕衣服在充足的陽光下容易晾干-分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是(  )
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeCl2溶液CuCl2過量鐵粉結(jié)晶
BCOCO2氫氧化鈉溶液洗氣
CNaNO3溶液Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
D銅粉鐵粉過量鹽酸過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.汽油揮發(fā)B.糧食釀酒C.冰川融化D.瓷瓶破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列用分子的觀點(diǎn)對生活中現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( 。
A.擦黑板時粉塵飛揚(yáng)-分子在不斷運(yùn)動
B.溫度計中的水銀熱脹冷縮-分子間間隔改變
C.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同
D.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快-溫度越高,分子運(yùn)動速率越快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.水和能源都是人類賴以生存的物質(zhì).請回答下列問題:

(1)如圖1所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.
①若a試管中產(chǎn)生10mL氣體,則b試管中產(chǎn)生5mL的O2(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管,木條能復(fù)燃,證明是氧氣.
②目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣,它們均屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源.這些能源的使用對環(huán)境的影響不容忽視,因此氫氣作為能源越來越受到人們的關(guān)注,氫氣是理想能源的原因是BCD(填序號).
A.氫氣便于貯存和運(yùn)輸       B.氫氣資源豐富       C.氫氣是高能燃料
D.氫氣的燃燒產(chǎn)物不污染空氣       E.目前大量獲得氫氣的成本很低
(3)電解水產(chǎn)生氫氣的方法因消耗大量的電能,不能廣泛應(yīng)用于解決能源問題.目前,科學(xué)家提出一種如圖2所示的經(jīng)濟(jì),理想的獲得氫能源的循環(huán)體系.該循環(huán)過程中生成氫氣的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有①氧氣②稀有氣體③二氧化碳三種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi);
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是③
(2)能支持燃燒的氣體是①
(3)可制多種電光源的氣體是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.《揚(yáng)子晚報》2007年5月28日報道:遼寧一酒樓因員工操作不當(dāng)引發(fā)火災(zāi),造成嚴(yán)重后果.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,下列措施可行的是(  )
A.跳樓逃跑
B.有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)
C.原地不動,等待救援
D.室內(nèi)失火時,立即打開所有門窗,盡量讓濃煙從門窗排出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是只含兩種元素的純凈物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體.G溶液顯淺綠色.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
CO2  ECO2 FH2 HCaCO3
(2)寫出符合反應(yīng)①、④的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
④:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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