反應(yīng)過程 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量) | 34.3g | 32.7g |
A、反應(yīng)速率逐漸減慢 |
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g |
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g |
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8 |
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68 |
32 |
x |
1.6g |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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A、可用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì) |
B、可用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì) |
C、與水混合會分層,氯仿在下層 |
D、傾倒氯仿時應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、紅色、藍(lán)色、無色 |
B、紅色、藍(lán)色、紫色 |
C、藍(lán)色、紅色、無色 |
D、藍(lán)色、紅色、紫色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣純度 |
B、未使用完的白磷要及時收集起來,并與空氣隔絕 |
C、用氫氣還原氧化銅,反應(yīng)完畢時,要先停止加熱,繼續(xù)通氫氣,至試管冷卻 |
D、水不能往濃硫酸里倒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、食物霉變,鋼鐵生銹 |
B、煤氣泄漏,木材燃燒 |
C、滴水成冰,風(fēng)起云涌 |
D、米飯燒焦,芝麻碾碎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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